為救亡圖存,近代先進的*人提出了各自的主張。閲讀材料,回答問題。材料一 “其書羅列甚遠之國,指掌形勢,可謂奇...
問題詳情:
為救亡圖存,近代先進的*人提出了各自的主張。閲讀材料,回答問題。
材料一 “其書羅列甚遠之國,指掌形勢,可謂奇書。……方今急邊防,疲氓未息肩。苦心著此書,搜討頗有年。”
材料二 “以天演為體,而其用有二:曰物競,曰天擇……物競者,物爭自存也,——以一物以與物物爭,或存或亡,而其效則歸於天擇。天擇者,物爭焉而獨存……”
——《天演論》
材料三 “西洋人因為擁護德賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現在認定只有這兩位先生可以救治**上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。”
——《新青年》
(1)依據材料,結合所學知識,寫出材料一中“奇書”的名稱、作者及編寫目的。
(2)材料二宣揚的主要觀點是什麼?這一觀點在當時起了什麼作用?
(3)材料三中的“德賽兩先生”分別指的是什麼?
(4)概括以上救國主張在方法上的共同點。
【回答】
(1)名稱:《海國圖志》。 作者:魏源。 目的:“師夷長技以制夷”。
(2)觀點:“物競天擇,適者生存”。作用:推動了維新變法運動的開展(或啟發了先進的*人去探索西方先進的社會)。
(3)名稱:*、科學。
(4)共同點:向西方學習。
知識點:新文化運動
題型:材料分析題