2014年9月教育部*新高考方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文...

問題詳情：

2014年9月教育部*新高考方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現在的高考相似，將兩類高考分開。“兩種模式高考”的方案（   ）

①符合我國高等教育及就業市場的客觀實際

②為了適應社會經濟建設對人才的不同需求

③有利於增加勞動力供給和調整就業總規模

④可以轉變勞動者觀念，樹立正確的消費觀

A．①②    B．①③    C．②③    D．②④

【回答】

A

【解析】 “兩種模式高考”的方案所針對的即主要是就業市場稀缺的工程師、高級技工、高素質勞動者等技術技能人才，這有望解決我國高校畢業生就業難和技術技能人才供給不足的矛盾，即就業結構*矛盾，符合我國高等教育及就業市場的客觀實際，適應社會經濟建設對人才的不同需求。故①②正確；③④不符合題意。本題*選A。

知識點：生產 勞動與經營 企業與勞動者

題型：選擇題