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某課外興趣小組的同學設計瞭如下三個實驗來驗*質量守恆定律:實驗I:稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束後,將生成...

問題詳情:

某課外興趣小組的同學設計瞭如下三個實驗來驗*質量守恆定律:實驗I:稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束後,將生成...某課外興趣小組的同學設計瞭如下三個實驗來驗*質量守恆定律:

實驗I:稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束後,將生成物全部收回再稱量. 實驗II:將裝有稀鹽*的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然後將鹽*與鋅粒接觸,產生*化鋅和*氣,反應一段時間後再稱量. 實驗III:將裝有*氧化*溶液的試管放入盛有硫*銅的錐形瓶中,並在錐型瓶口塞上橡皮塞,稱量,然後設法將兩種溶液接觸(有藍**氧化銅沉澱和硫**生成)過一會再稱量.數據見下表:

編號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前/g

4.8

112.6

118.4

反應後/g

8.0

112.4

118.4

(1)在實驗I中,發生反應的化學方程式為______________________________,該反應中各物質的質量比為______________.(寫最簡整數比)

 (2)實驗II中反應後的質量比反應前減少,請用質量守恆定律加以解釋___________________某課外興趣小組的同學設計瞭如下三個實驗來驗*質量守恆定律:實驗I:稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束後,將生成... 第2張______________________________________. (3)這三個實驗中,實驗III正確反映了反應物與生成物之間的質量關係.請從分子、原子的角度解釋反應前後質量相等的原因___________________________________________________________. (4)實驗I、II不能正確反映反應物和生成物之間的質量關係,選一例説明實驗設計中的不當之處,並提出改進思路_______________________________________________________________________

【回答】

(1)2Mg+O2 = 2MgO  3:2:5

(2)反應後產生H2,逸散到空氣中,故反應後質量減小

(3)化學反應前後,原子的種類、數目、質量沒有改變。

(4)實驗1有O2參與反應,所以需要在密閉體系中進行反應

知識點:質量守恆定律

題型:綜合題