閲讀下面的文字，完成文後各題。第十二位乘客列奧斯勞這隻白*瓷質的貓，有一對琥珀*的眼睛，擺在壁櫥最上面一層。約...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後各題。

第十二位乘客

列奧斯勞

這隻白*瓷質的貓，有一對琥珀*的眼睛，擺在壁櫥最上面一層。約翰穿過客廳走向廚房時，厭惡地朝它瞥了一眼。

杜伊正在洗碗槽邊忙着，看樣子已經吃過早餐了，桌上只放着一個人的餐具。約翰心裏自然明白，匆匆吃了塊麪包，喝了半杯咖啡就離開座位站起來。

“今天早上，我要搭船到特慕冷叔叔那兒！”杜伊説道，她顯然正等待着約翰的回答，然而他卻不作聲，只點個頭，轉身就走了。腳步聲沿着樓梯一路響下去。

約翰過街時，沒有像以往一般 ，轉身回望年輕的太太，就連拐入街角之前，也忍住了回頭的衝動。

他實在不能原諒杜伊，她簡直太讓人失望了。這是他們結婚以來第一次發生口角，全都是這隻白瓷貓惹的禍！杜伊答應過不做任何不必要的開銷，但還是買下了這隻瓷貓，那些錢原本是省下來準備買汽車的。

約翰到現在一直沒有錢買車，天天搭公車到輪船公司上班。他覺得自己在同事堆裏顯得格格不入，當別人談論馬力、活塞時，他一句話都*不上，因此迫不及待想早點擁有一輛自己的車子。

想不到昨天一回到家裏，約翰就發現壁櫥上多了只貓，他詫異的程度不難想象。杜伊花了二十古頓買了這隻貓，因為她喜歡它。這筆錢是亨利叔叔送的，杜伊沒有把它存入他們的“購車基金”當中，反而搞了個只會沾染灰塵的東西。在約翰的眼裏，它不僅不中看，擺在壁櫥裏還佔地方。

杜伊頗不以為然，她爭辯説，屋子裏不該只有傢俱，也該有些令人賞心悦 目的小擺設。約翰對她的意見表示難以苟同，兩人一語不合，就因為這隻有對琥珀*眼睛的白瓷貓大吵了一架。之後，誰也不理誰。今天早上，約翰下定決心不和杜伊説話，直到她自己認錯。

當約翰到達輪船公司的辦公室時，港口正籠罩在一片潮濕的霧氣裏，一個上午的時間好像永遠過不完似的。約翰的思緒一直繞着杜伊轉，當他正想寫一封信以藉此轉移注意力時，突然被一陣持續不斷的*笛聲打斷了。

他從窗口看到海防隊鮮紅得刺眼的小船疾駛到河心，船頭濺起泡沫般的浪花，尖鋭的*笛聲還夾雜着汽船嗚嗚作響的低沉信號。不久，輪船公司裏跑腿的男孩衝進辦公室激動地叫着：“開往特慕冷的船翻了，在河中被拖船撞翻了。”

約翰不禁打了個冷戰。杜伊不是説過她要搭船到特慕冷叔叔家嗎？而這艘船每天只開一班。

約翰用顫抖不已的手握住電話聽筒，撥了家裏的號碼。電話沒人接，鈴聲不斷地響着。

約翰毫不猶豫地離開了辦公室，跑向港口輪船停靠的碼頭，擠過一羣羣跟去看河上救援工作的人。出事地點有一大片很明顯的油污，在那附近，除了海防隊以外，還有幾艘汽船。從水中被救出來的乘客，個個都緊抓着纜繩和救生圈。救護車已經停在碼頭上待命了，救生艇也慢慢地駛靠岸邊。

約翰好不容易才擠到港口*衞旁邊，*衞仔細聽他敍述之後，很有把握地説：“乘客應該是全部獲救了！你用不着為你太太擔心！”

落水的人都被送上岸了，最後渡輪的駕駛員也上來了，他數了數乘客，一共有九位男士，兩位女士，他不解地搖着頭。“我明明賣了12張船票！”他説，並仔細地打量被救上岸的人。“開船前有個年輕的太太上了船，但是她不在這裏！”

約翰緊緊抓住他的手臂，問道：“她的頭髮是金*的嗎？”

“我不記得她的頭髮是不是金*的。”渡輪駕駛員回答，“不過她把大衣上的風帽扯得很高。”

約翰呆住了，杜伊確實有件帶風帽的大衣，這回錯不了了，她一定是渡輪上的第十二位乘客。

約翰心跳加速，悔恨交加，滿腦子只有一個念頭：杜伊今天早上一直等着他的原諒，但是他卻頭也不回地走了。為什麼他一點都不體諒她，連她買只白瓷貓的權利都要剝奪？他實在太自私了，一心只想到自己。

人羣又起了一陣騷動，人頭朝着小艇慢慢停靠的防波堤攢動。一個女人被人用擔架抬上岸來，濕淋淋的黑*長髮披散在肩上，“她還活着，”護送她的醫生説，“我們送她去醫院。”

約翰松了口氣，是他搞錯了，杜伊並沒有上船，擔架上的那個女人他並不認識。約翰擠出重圍，沿着河岸走了一段路後跳上一輛計程車，對司機説了家裏的住址。

當他奔向門廊時，看到他前面有個身影正要上樓，“杜伊，”約翰跑向她，將她摟進臂彎，緊緊地抱住。此刻他才發現杜伊懷裏抱着一個包裝好的盒子。

“你上哪兒去了呢？”他急忙問道。

杜伊莫名其妙地看着他：“我剛才到我買瓷貓的那家店鋪去啦。我想把它退掉，因為你討厭它 。可是不能退貨。”

“不！”約翰説，“把它留下，它是世界上最漂亮、最有價值的白瓷貓。因為它，你沒有去特慕冷而逃過一劫。”

在他們走進屋裏的時候，約翰告訴杜伊今天早上發生在河上的一切，然後接過那只有琥珀*眼睛的白瓷貓，打開包裝紙，把它放回壁櫥的最上面一層。

11．下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（4分）（     ）

A．杜伊買瓷器貓是為了美化家居生活環境，約翰買汽車是想到改善生活待遇，二人都沒有過錯，於是有限的收入便成為衝突的根源。

B．約翰對杜伊表面看十分冷淡，但是實質上還是非常關心杜伊的，他記清了杜伊去叔叔家的話，他一上午的思緒都沒有離開杜伊。為了彌補自己的過錯，約翰想寫一封信來向妻子道歉。

C．“港口正籠罩在一片潮濕的霧氣裏”，這處環境描寫，是一處伏筆，語簡意豐，既表現了約翰此時惆悵的心情，也為事故發生作了鋪墊。

D．突轉，是本文情節發展的重要特點，約翰用冷戰的辦法，雖然沒有改變妻子的態度，但意外的發生卻也改變了他自己的態度。

E．約翰後來要求留下白瓷貓，並稱其為“世界上最漂亮、最有價值的白瓷貓”，是因為白瓷貓讓自己摯愛的妻子躲過劫難。

12．“上午的時間好像永遠過不完似的”，這句話在全文中有什麼作用?

13．請結合文本談談小説中的約翰是一個怎樣的人。

14．這篇小説以“第十二位乘客”為題，好在哪裏？請你談談理由。

【回答】

11．CE。

12．①暗示他一直被不良情緒困擾，他懲罰妻子也是懲罰自己；②暗示他對妻子的深愛，並因此而頗感悵然與痛苦；③為他聽到翻船事故的表現作進一步的鋪墊，增強了小説情節發展的內動力。

13．①怕孤立，渴望融人羣體；②真誠善良；③好鬥氣，固執，自尊心強；④尊重愛護妻子。

14． ①這一標題更能彰顯小説情節發展的戲劇*，有利於刻畫約翰這一人物形象；②小説的高潮部分是圍繞“第十二位乘客到底去哪了”展開的，可以凸顯主要矛盾，情節更加扣人心絃；③這一標題，也具有暗示*，預示經過渡船事件後，人物的心靈會更加純潔美麗，有深化主旨的作用。

【解析】

11．

試題分析：A項“有限的收入便成為衝突的根源”分析錯。B項“他一上午的思緒都沒有離開杜伊”説法片面，寫信不是為了向妻子道歉。D項，約翰用冷戰之策沒有改變妻子的態度概括錯。

【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】文學類文本閲讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特*和手法的賞析，分析文意要對讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態表述不當，賞析一般為手法和特*概括不當，此題的選項B．D就是文本內容表述不當。因為是文學作品的閲讀，不同的人可能會讀出不同的的內容，因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

12．

試題分析：本題考查概括故事情節，分析作品結構，把握文章思路的能力。句子在文中的作用一般從兩方面來分析：一是內容上，二是結構上。約翰之所以覺得“上午的時間好像永遠過不完似的”，是因為他心中有事，他希望妻子能夠向他認錯。結構上，為下文他聽到沉船事故的發生作鋪墊。概括約翰聽到沉船事故的心理變化，可從“約翰用顫抖不已的手撥了家裏的號碼”“約翰心跳加速，悔恨交加”“約翰松了口氣，是他搞錯了，杜伊並沒有上船”“當他奔向門廊時，看到他面前有個身影正要上樓”這些語句歸納得出。

【考點定位】分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】分析語句的作用也首先概括語段所寫的內容，分析作用要注意明確小説的文體特徵，聯繫問題特徵進行分析，首先從情節本身分析和上下文之間的聯繫，然後分析對人物的塑造方面的作用，最後分析對錶現文章的主旨方面的作用。分析時注意語段所處的位置，開頭主要是引起下文、鋪墊，中間主要是推動情節發展，結尾主要是照應標題、開頭和深化或昇華主旨。如本題暗示他一直被不良情緒困擾，他懲罰妻子也是懲罰自己；暗示他對妻子的深愛，並因此而頗感悵然與痛苦。

13．

試題分析：本題考查欣賞人物形象的能力。分析人物形象，離不開對文本內容的把握，要結合約翰在文中的言行進行分析，不難得出，他是個深愛自己妻子的人，喜歡生氣，但又表現出真誠善良的一面。然後分條概括。

【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題做法即通讀全文，把握與人物相關的重要事實，瞭解人物的生活經歷或人生軌跡；把握人物的*格特徵或人生追求、思想個*；把握人物的歷史地位和作用；把握作者對人物的態度與評價；把握人物的自我認識和評價等。篩選歸納人物的主要*格特徵（特質、與眾不同之處等）。要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然後結合文章的列舉出能表現該種*格的事例。如本題怕孤立，渴望融人羣體；真誠善良；好鬥氣，固執，自尊心強。

14．

試題分析：本題考查對文本進行個*化閲讀和有創意的解讀的能力。本題是開放*試題，只要觀點鮮明並言之有理即可。可以認為以“白瓷貓”為題好，也可以認為以“第十二位乘客”為題好。可結合小説情節、人物、主題等角度來陳述理由，且要有條理。

【考點定位】探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。

【技巧點撥】作答此題，首先要明確表明自己的觀點；然後要結合文章內容，分析白瓷貓與文章主旨、文中的人物等的聯繫，用以支撐自己的觀點。不論同意哪種觀點，只要能自圓其説即可。探究的題目一般有兩個方向，一是向內挖掘，一是向外延伸，向內挖掘的題目主要是對語句內涵的挖掘，不要脱離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或對自己的啟示，答題時實現明確自己的觀點，然後結合生活中的事例進行論*，論*要圍繞自己的觀點進行，做到中心突出、簡單明瞭。如小説的高潮部分是圍繞“第十二位乘客到底去哪了”展開的，可以凸顯主要矛盾，情節更加扣人心絃。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀