閲讀材料，完成下列要求。材料一 提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵...
問題詳情：
閲讀材料，完成下列要求。
材料一 提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走*特*自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面。認真落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要，加大對自主創新投入，着力突破制約經濟社會發展的關鍵技術。
材料二 “創客”是一羣酷愛科技、熱衷實踐的人羣，是一羣具有敏鋭思維和創新勇氣的追夢人，他們以分享技術、交流思想為樂，以創客為主體的社區則成了創客文化的載體。“創客”文化，是DIY 文化的延伸，它在其中糅合了技術元素，它不認同隨意消費，樂於在現有的資源下創造*的再利用。“創客”精神主要表現:一、不滿足現狀，堅守創新;二、勇於和善於持續實踐;三、樂於交流、樂於分享。
2015 年1 月，*指出，順應網絡時代推動大眾創業、萬眾創新的形勢，構建面向人人的“眾創空間”等創業服務平台，對於激發億萬羣眾創造活力，帶動擴大就業，打造經濟發展新的“發動機”，具有重要意義。因此要培育“創客”文化，發揚“創客”精神，讓創業創新蔚然成風。
（1）結合材料一，用“思想方法和創新意識”的知識，分析我國把建設創新型國家作為國家發展戰略核心的理論依據。（10 分）
（2）結合材料二，分析培育“創客”文化，發揚“創客”精神的《文化生活》依據。
（3）請運用“求索真理的歷程”的知識，闡述“鼓勵創業的同時也要寬容失敗”這一觀點的合理*。（4 分）
【回答】
（1）①事物是變化發展的，要用發展的觀點看問題。要注重培養創新精神，提高創新能力，促進我國科學技術的跨越式發展。（若答“辯*否定觀，要求樹立創新意識”亦可）（3 分）②主要矛盾在事物發展中居於支配地位和起着決定作用，要求辦事情要善於抓住重點。我國發展科學技術、調整產業結構和轉變經濟發展方式的關鍵，在於掌握核心技術，提高自主創新能力。（3 分）③創新推動了社會生產力的發展、推動了生產關係和社會制度的變革、推動了人類思維和文化的發展。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。（4 分）
（2）①文化由經濟、*所決定，又反作用於經濟、*。順應網絡時代構建“眾創空間”激發億萬羣眾的活力，帶動擴大就業，打造經濟發展新的“發動機”既體現了經濟對文化的決定作用，也體現了文化可以反作用於經濟社會。②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，弘揚“創客”的創新意識和創新精神，有利於培養人們的創新思維,指導實踐。③文化創新是一個民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保*，文化創新有利於推動社會實踐的發展和民族文化的繁榮，培育“創客”文化，發揚“創客”精神，是中華民族文化創新的表現，有利於推動我國社會和文化的發展．④弘揚創客精神是以改革創新為核心的時代精神的要求和體現。（每點3 分，共12 分，如果考生從其他角度答題，符合題義要求且言之成理，可酌情給分。）
（3）①實踐具有客觀物質*和社會歷史*。受實踐的對象、手段、水平以及客觀規律的制約，在文化創意產業發展的過程中出現失敗在所難免。②真理是具體的有條件的，真理和謬誤往往相伴而行。在文化創意產業發展的過程中，錯誤甚至失敗是難免的，要正確對待和總結。③認識具有反覆*和無限*。由於客觀事物的複雜*和自身條件的限制，在文化創意產業發展的過程中，可能會經歷多次失敗才能成功。（每點2 分，任意2 點即可得滿分4 分）
【考點定位】發展的觀點、主次矛盾的辯*關係、創新的作用、文化與經濟的關係、文化對人的影響、真理、認識過程等知識
【方法錦囊】 有關 “依據”類主觀題的解法。
第一步，“定”依據設問，確定答題的範圍是經濟生活、*生活、生活與哲學還是文化生活，或者全部的教材內容。
第二步根據第一步確定的答題範圍以及設問中的關鍵*詞語(如，市委上述做法，就應當思考有關黨的知識)，然後根據確定的知識範圍從課本中抽調出所需要的理論觀點，如，**的*質、宗旨、地位、執政方式和領導方式以及黨的建設等。
第三步，從材料中獲取有效信息(所謂有效信息，就是依據試題的設問，概括材料的中心意思，注意有幾層概括幾層)。
第四步，組織*，遵循“觀點＋題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點的＋意義”模式作答。
知識點：生活與哲學 單元測試
題型：簡答題
