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1.下列成語使用正確的一項是(    )A.劉老師對近幾年出現的“梨花詩”不僅不讚一詞,反而苛評有加,她認為詩...

問題詳情:

1.下列成語使用正確的一項是(    )A.劉老師對近幾年出現的“梨花詩”不僅不讚一詞,反而苛評有加,她認為詩...

1.下列成語使用正確的一項是(     )

A.劉老師對近幾年出現的“梨花詩”不僅不讚一詞,反而苛評有加,她認為詩歌應該講究含蓄美。

B.嘴裏天天説“喚起民眾”,民眾起來了又害怕得要死,這和葉公好龍有什麼兩樣?

C.邰麗華真不愧是一個長袖善舞的精靈,雖為聾啞人,卻能靠着手勢和節奏,將《雀之靈》中那隻孔雀演繹得惟妙惟肖,高潔而輕靈。

D.王老先生最近出版了一本文不加點、又幾乎沒有註釋的舊體詩集子,讀起來實在累人。

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查正確使用詞語或成語。B葉公好龍:比喻説是愛好某事物,其實並不真愛好。與句意相符。A不讚一詞,原指文章寫得很好,別人不能再添一句話;現也指一言不發。選項中把它理解為讚美,屬於曲解詞意。C褒貶誤用,長袖善舞:比喻做事有所憑藉,就容易成功。後多用來形容有財勢、有手腕的人善於鑽營取巧。 D文不加點:形容寫文章很快,不用塗改就寫成。屬於望文生義。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明,感**失當、對象錯類和不合語法,考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當,這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵,記憶含義的同時還要記憶用法,如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能,在答題時首先明確句子要表達的意思,然後分析成語的內涵,看是否恰當,此題中的“不讚一詞”和“文不加點”屬於曲解詞意,“長袖善舞”是褒貶誤用。總之不但要加強成語的意思的積累,還要注意用法的積累。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題