在“探究水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖所示．（1）圖中讀取温度計示數方式正確的是　　　　　　（選填“A”或“B...

問題詳情：

在“探究水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）圖中讀取温度計示數方式正確的是　　　　　　（選填“A”或“B”），燒杯中的水是通過　　　　　　方式來增大內能的；

（2）加熱過程中不同刻度的水温記錄如表，其中有一個數據是錯誤的，該錯誤的數據是　　　　　　；水在第　　　　　　min開始沸騰，水沸騰時的温度為　　　　　　℃；

（3）實驗中，若用蓋子將燒杯蓋嚴，則水的沸點會　　　　　　（選填“升高”、“降低”或“不變”）

【回答】

【考點】探究水的沸騰實驗．

【分析】（1）在進行温度計的讀數時，視線要與温度計液柱的上表面相平，不能俯視或仰視；

改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．

（2）根據水沸騰過程中温度保持不變的特點分析出表格中錯誤的數據；

（3）水的沸點與氣壓之間的關係，氣壓越高，沸點越高，反之，沸點越低．

【解答】解：（1）讀數時，視線要與温度計液柱的上表面相平，不能俯視或仰視．所以B方法正確；

燒杯中水吸熱，温度升高，內能增大，這是通過熱傳遞的方式來增大內能的；

（2）水在沸騰過程中吸熱，但温度保持不變，由表格中數據知，水從第4min開始沸騰，沸騰過程中的温度是98℃，而第8min卻是95℃，所以是錯誤的，水沸騰時的温度為98℃；

（3）隨着水上方水蒸氣的增多，用蓋子將燒杯蓋嚴，水上方的氣壓增高，所以水的沸點會升高．

故*為：（1）B；熱傳遞；（2）95；4；98；（3）升高．

知識點：汽化和液化

題型：實驗,探究題