在探究“槓桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：槓桿（槓桿上每小格長為2cm）、支架、*簧測力計、刻度尺、細...

問題詳情：

在探究“槓桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：槓桿（槓桿上每小格長為2cm）、支架、*簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鈎碼若干個．

（1）實驗時，使槓桿在　　　　　　位置平衡，應將如圖*所示槓桿左端的平衡螺母適當往　　　　　　 （選填“左”或“右”）調．

（2）槓桿在水平位置平衡後，小明在槓桿A點處掛上2個鈎碼，做為動力F1，B點處掛上l個鈎碼，做為阻力F2，槓桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算後發現：F1L1=F2L2，便得出槓桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是　　　　　　．

（3）接着，小明提出新的探究問題：“若支點不在槓桿的中點時，槓桿的平衡條件是否仍然成立？”於是小明利用如圖*所示裝置進行探究，在槓桿D點處掛上2個鈎碼，用*簧測力計在C點處豎直向上拉使槓桿在水平位置處於平衡狀態，此時*簧測力計的示數如圖*所示，則*簧測力計的拉力是　　　　　　 N．以*簧測力計的拉力為動力F1′，鈎碼重力為阻力F2′，多次調整力和力臂的大小進行測量，發現：F1′L1′總是大於F2′L2′，其原因主要是受　　　　　　作用的影響．

（4）小明將圖*中*簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使槓桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時*簧測力計的拉力是　　　　　　 N．

【回答】

（1）    水平     、     右    （2） 實驗次數太小，結果有偶然*                             

    （3） 3.3  、  槓桿自重        （4）1.1

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題