四、寫作（60分）閲讀下面的材料，按要求作文。（60分）  美國不少高校留學生習慣在宿舍門上張貼寫有自己名字的...

問題詳情：

四、寫作（60分）

閲讀下面的材料，按要求作文。（60分）    美國不少高校留學生習慣在宿舍門上張貼寫有自己名字的門牌，以便於交流溝通。但前些日子，哥倫比亞大學*留學生宿舍門上寫有自己中文名字拼音的門牌被撕毀，而*留學生只寫有英文名字的門牌則安然無恙。     有人認為這是一起“種族歧視”事件；有人認為，中文名字對外國人來説的確不好發音，不便於交流；還有人認為，每個中文名字都有美好的寓意，不能放棄；還有人認為……     請根據你對“撕門牌”事件的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。     要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。

【回答】

22.【審題指導】

“這是一起‘種族歧視’事件”，這個觀點切入了“撕門牌”事件的實質，面對種族歧視，我們該怎麼辦？這是繞不過去的一個問題，想到這兒，思路也就有了。面對歧視，不能隱忍退讓，而應敢於發聲，去譴責，去*，為自己所屬的羣體爭取利益，贏得理解。基於此，可立意為摒棄歧視，消滅歧視，拒絕歧視，並由此聯想到相關素材，如聖雄甘地、馬丁·路德·金、林肯、曼德拉等為爭取*和自由而鬥爭的人物，構思行文。

“中文名字對外國人來説的確不好發音，不便於交流”，這是文化融合過程中必然會出現的現象，面對這種現象，從對方的角度而言，應該尊重文化的差異，包容異域文化；從自身的角度而言，應該讓世界尊重*文化。所以説，這個觀點必須反駁。如果想寫得再深刻一些，不妨問自己“為什麼？”“怎麼樣？”如，為什麼要包容？

“每個中文名字都有美好的寓意，不能放棄”，這個觀點也是批駁第二個觀點的理由之一，它站在民族自尊和自信的高度上談我們民族文化的優越*，難道不值得大書特書嗎？向外國友人傳遞自己名字的厚重內涵，贏得對方尊重，不就是具體做法嗎？基於此，可立意為弘揚中華文化之美。央視《朗讀者》第一期播出後，迅速走紅的翻譯家許淵衝所從事的不就是在弘揚中華文化之美嗎？類似的翻譯家相信學生們也積累了不少素材，如傅雷、草嬰、季羨林等。

當然，將三個當中的某兩個甚至全部結合起來寫，也應該是不錯的。

其他觀點言之成理也可。

知識點：材料作文

題型：作文