選兩個適合的抒情對象，寫一組與上下文內容相關的文字並構成排比句式。我們要感謝美麗的校園，她給我温馨，催我奮進；...
問題詳情：
選兩個適合的抒情對象，寫一組與上下文內容相關的文字並構成排比句式。
我們要感謝美麗的校園，她給我温馨，催我奮進；我們要感謝*勤的老師，她給我
知識，教我做人；我們要感謝 ， ，
；我們要感謝 ， ，
。
【回答】
我們要感謝課本，她給我翰墨書香，帶給我許多做人的華章；我們要感謝課桌，她任勞任怨，給我學習帶來方便。
知識點：選用 仿用 變換句式
題型：填空題
問題詳情：
選兩個適合的抒情對象，寫一組與上下文內容相關的文字並構成排比句式。
我們要感謝美麗的校園，她給我温馨，催我奮進；我們要感謝*勤的老師，她給我
知識，教我做人；我們要感謝 ， ，
；我們要感謝 ， ，
。
【回答】
我們要感謝課本，她給我翰墨書香，帶給我許多做人的華章；我們要感謝課桌，她任勞任怨，給我學習帶來方便。
知識點：選用 仿用 變換句式
題型：填空題
