閲讀材料，回答問題。材料 一年、兩年、三年……過去了。他由南方走到北方，從太陽升起的地方跑到太陽落山的地方，不...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

材料  一年、兩年、三年……過去了。他由南方走到北方，從太陽升起的地方跑到太陽落山的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，一直率領人們從事治水的艱苦勞動。經過13年，終於把洪淵填平了，河道疏通了，洪水由高處流入低處……一塊塊平原露出水面，人們又重新搬回了陸地，修房蓋屋，墾荒種地，養牛牧羊，過上了幸福的生活。

——楊思華、陳魯編著《畫説*歷史》

（1）上述史料講述的“他”是誰?

（2）他有哪些主要事蹟?你認為他有哪些優秀品質值得學習?

（3）他是通過什麼方式當上部落聯盟首領的？

【回答】

(1)禹。

(2)治理洪水,建立夏朝。

我們應該學習大禹身上那種不避艱難、一心為民、敢於創新、勇於奉獻的優秀品質。

（3）禪讓制。

知識點：遠古的傳説

題型：材料分析題