天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難...

問題詳情：

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

吾資之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰倍人也，吾材之敏倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。

是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸，而力學不倦者，自力者也。

（作者 彭端淑  節選自《為學一首示子侄》）

8．解釋下面句中加點的詞。

（1）迄乎成

（2）可恃而不可恃也

9．翻譯下面的句子。

（1）為之，則難者亦易矣。

（2）吾材之庸不逮人也。

10．本文第②段是如何論*“為學”的重要*的？

11．清舉一個事例，論*“自恃其聰與敏而不學者，自敗者也”這一觀點。

【回答】

知識點：散文類

題型：文言文閲讀