同學們用高錳*鉀製氧氣,製取結束清洗儀器,發現加熱高錳*鉀的試管內壁有用水洗刷不掉的黑*固體。問題一:黑*固體...
問題詳情:
同學們用高錳*鉀製氧氣,製取結束清洗儀器,發現加熱高錳*鉀的試管內壁有用水洗刷不掉的黑*固體。
問題一:黑*固體是什麼?
【交流討論】同學們結合實驗現象和對高錳*鉀及其分解產物的瞭解,進行分析判斷。
判 斷 | 依 據 |
不是KMnO4 | KMnO4能溶於水形成紫紅*溶液 |
不是______(填化學式) | 沖洗試管時出現深綠*溶液,説明該物質能溶於水 |
是MnO2 | 其他實驗用過MnO2,知道它是不溶於水的黑*固體 |
【實驗驗*】向未洗淨的試管中加入某種液體,產生能使帶火星木條復燃的氣體,*上述判斷正確,加入的液體是______________________。
問題二:用什麼洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質組成最相近,理由是______________________________。這種物質能與稀鹽*反應,化學方程式為______________________________,由此推測MnO2也能與稀鹽*反應。
【實驗驗*】向未洗淨的試管中加入稀鹽*,黑*固體沒有變化。
【交流討論】實驗説明同一類物質的化學*質不一定相同。MnO2有什麼化學*質,用什麼試劑清洗呢?同學們請教老師後決定用草*(H2C2O4)溶液試一試。
【實驗驗*】向未洗淨的試管中加入草*溶液,黑*固體果然被除去,同時發現產生許多氣泡。
問題三:生成了什麼氣體?
【交流討論】化學變化過程中元素不變,因為__________________________,所以產生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。
【實驗驗*】經檢驗,產生的氣體是CO2,檢驗CO2氣體的*作和現象是
___________________________________________________________________。
【反思提高】以上探究活動中,清除試管內壁附着的難溶物的思路是:先______________________,再瞭解其化學*質,然後選擇合適試劑進行清洗。
【回答】
問題一:【交流討論】K2MnO4 【實驗驗*】過氧化*(H2O2)溶液
問題二:【交流討論】它們都是金屬氧化物(或它們都由金屬元素和氧元素組成) Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O
問題三:【交流討論】反應物中含有C、H、O元素 【實驗驗*】將產生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁(或將燃着的木條伸入試管中,木條熄滅) 【反思提高】確定難溶物成分
知識點:製取氧氣
題型:實驗題