四倍體的精選

問題詳情：下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養形成植株的過程,相關敍述中正確的是()A.②階段和③階段會發生減數*B.①階段需生長素而③階段需細胞*素C.①階段有細胞增殖但無細胞分化D.此蘭花的花*離體培養所得植株...

問題詳情：從理論上分析，下列錯誤的一項是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．三倍體×三倍體→三倍體D．二倍體×六倍體→四倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

問題詳情：下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養形成植株的過程,相關敍述中正確的是()A.②階段不會出現基因的選擇*表達B.①階段需生長素而③階段需細胞*素C.①階段有細胞增殖但無細胞分化D.此蘭花的花*離體培養所得...

問題詳情：科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結果(縱座標為得到的四倍體植株數目)。下列相關説法錯誤的是()A.實驗原理是秋水仙素能...

問題詳情：用普通二倍體西瓜(2N＝22)的花粉授到四倍體西瓜柱頭上所結出的西瓜中，果肉細胞、種皮細胞、胚細胞和胚乳細胞的染*體數依次為                  (    ) A．33333355   B．33333366   C...

問題詳情：下列關於單倍體、二倍體和多倍體的敍述，錯誤的是A．體細胞中含有兩個染*體組的個體不一定是二倍體B．四倍體與二倍體雜交後可以產生種子，但該種子不能正常發育成植株C．在自然條件下，玉米和番茄等高等植物也會出現單倍...

問題詳情：下列哪項形成了新物種（）A．二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜B．樺尺蠖體*的基因頻率由S（灰*）95%變為s（黑*）95%C．馬與驢交配產生的騾D．二倍體水稻的花*離體培養獲得的單倍體水稻【回答】A知識點：生物的進化題型：選擇...

問題詳情：以下有關培育三倍體無子西瓜的常規方法和説法，正確的有幾項：①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體，説明它們之間無生殖隔離②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株③三倍體西...

以葉片為外植體，建立了同源四倍體蘭考泡桐和白花泡桐體外植株再生系統。以同源四倍體青花菜為材料，採用常規壓片法研究花粉母細胞減數*行為。...

問題詳情：從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】解：A、二倍體產生的配子含1個染*體組，四倍體形成的配子...

問題詳情：下列關於變異和育種的敍述中，正確的是（   ） A.四倍體馬鈴薯的花粉離體培養後形成的植株具有兩個染*體組，稱為二倍體 B.減數*四分體時期同源染*體的非姐妹染*單體之間發生的交叉互換和人的5號染*體部分缺失引...

問題詳情：為獲得果實較大的四倍體葡萄(4N＝76)，將二倍體葡萄幼苗經秋水仙素溶液處理後栽培。結果顯示，植株中約40%細胞的染*體被誘導加倍，這種同時含有2N細胞和4N細胞的植株稱為“嵌合體”，其自交後代有四倍體植株。下列敍述...

問題詳情：染*體組可以認為是（）A．二倍體生物產生的配子中所有染*體B．體細胞中兩兩互相成對的染*體C．四倍體生物體細胞的一半染*體D．單倍體生物產生的配子中所有染*體【回答】解：A、二倍體配子中所有的染*體是一個染*體組，A正確；B...

問題詳情：科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結果．下列敍述錯誤的是（）     A． 實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成...

問題詳情：以下有關培育三倍體無子西瓜的常規方法和説法，正確的有幾項（）①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體，説明它們之間無生殖隔離②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株③三倍體西...

問題詳情：已知西瓜R紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯*。第一年將黃瓤西瓜種子種下，發芽後用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交，並獲得三倍體植株，開花後再授以純合紅瓤二倍體西瓜的...

問題詳情：下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養形成植株的示意圖，請結合圖解回答相關問題：（1）選取四倍體蘭花葉片時，要選擇＿＿＿＿＿＿的葉片；剪下葉片後需要經過一系列的消毒過程，一般先用流水沖洗20min左右，在無菌*作台上用體積分...

問題詳情：在三倍體西瓜的培育過程中，用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜(2N=22)的幼苗,獲得四倍體植株。經研究發現,四倍體植株中有的體細胞含2N條染*體,有的含有4N條染*體。下列有關該四倍體植株的敍述錯誤的是A.可能產生含...

問題詳情：將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻()A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了B．產生的配子中沒有同源染*體，所以配子無遺傳效應C．秋水仙素促使染*單體分離，...

問題詳情：根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】Ｄ知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

問題詳情：韭菜的體細胞中含有32條染*體，這32條染*體有8種形態結構，韭菜是A.二倍體           B.四倍體            C.六倍體           D.八倍體【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：...

問題詳情：科研工作者將基因型為Aa（A對a完全顯*）的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產生的配子進行離體培養成幼苗後再用秋水仙素處理使之染*體加倍。依據上述材料，你認為正確的判斷組合是①最終獲得的...

問題詳情：已知某種煙草是四倍體，含48條染*體。則該種煙草   A．雌、雄配子都含12條染*體         B．花*離體培養產生的都是純合子   C．每個染*體組含24條染*體         D．每個染*體組含12條染*體【...

問題詳情：下列關於染*體組的説法,正確的是()A.21三體綜合徵患者體細胞中含有3個染*體組B.四倍體水稻的單倍體植株體細胞中含2個染*體組C.一個染*體組中的染*體大小、形態一般相同D.體細胞中含有3個染*體組的個體即為三...

問題詳情：農業科技人員做了兩個實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發育成無籽西瓜。下列有關敍述不...