閲讀《錯過》選段，完成12—14題。（8分）   ①沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味着靈魂墮入了...

問題詳情：

閲讀《錯過》選段，完成12—14題。（8分）

    ①沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味着靈魂墮入了顢頇的淵藪。

    ②能意識到自己錯過了什麼，在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐厚的情愫，則意味着靈魂具備了升騰的能力。

    ③有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現時，你便會有高度的應變力與把握力，也許，那最後的結果，是與其在上次僥倖抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因為你上次的錯過，才導致了你這次的獲得碩果！

    ④有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬於永遠的錯過，但因為你善於細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中昇華出憬悟，乃至於釀出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹*。

    ⑤一念之差中，失之交臂了嗎？有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，並立刻追上前去，力挽狂瀾於既倒，我們多半也還可以使錯過轉化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以後，競滯*、凝結住了我們的行動；這樣的錯過，則幾近於過錯。

    ⑥錯過，即“有所失”，我們要習慣它。

    ⑦錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。

    ⑧人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景*，錯過觀覽窗外的美景、奇景並不是多麼不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

    ⑨我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地説：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七*鮮花映襯得格外明豔！

12．仔細閲讀選文，簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。（2分）

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13．作者認為“能意識到自己錯過了什麼”，就“意味着靈魂具備了升騰的能力”，用自己的話概括“升騰的能力”指什麼？（2分）

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14．研讀下面一則材料，説説材料中的語言與選文第⑨段畫線句的語言有何不同？請對選文第⑨段畫線句的表達作用作簡要分析。（4分）

【鏈接】人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”         ——保爾

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【回答】

12．對待“錯過”一要習慣，二要品味（1分），人生有一些小錯過不要緊，但不能錯過人生最根本的追求/要讓那些小錯過幫助我們把握住人生中最關鍵最美好的收穫。（1分）（意對即可）

13．是指能夠在追悔中認識到錯過的原因，從而懲前毖後，不再犯同樣失誤的引以為戒的能力。（意對即可，答“在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐厚的情愫”，產生的“高度的應變力與把握力”扣1分）

14．保爾的語言直白精闢/樸實深刻，課文中的語言含蓄形象/生動優美。（2分，意對即可）作者運用比喻的修辭，把那些“不是多麼不得了”的錯過比做“碧綠的葉片”，把那些最關鍵、最美好的人生路上的“收穫”比做“七*鮮花”，綠葉襯托着鮮花，使鮮花“格外明豔”（1分），形象地表明作者在讚頌“七*鮮花”的時候，沒有忘記“碧綠的葉片”的映襯作用，從而肯定了“錯過”在人生道路上的價值。（1分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀