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小華髮現白蘿蔔埋在地下的部分是白*,露出地面的部分卻發綠。仔細觀察,他又發現大葱、蒜苗等也是這樣。這是為什麼呢...

問題詳情:

小華髮現白蘿蔔埋在地下的部分是白*,露出地面的部分卻發綠。仔細觀察,他又發現大葱、蒜苗等也是這樣。這是為什麼呢...

小華髮現白蘿蔔埋在地下的部分是白*,露出地面的部分卻發綠。仔細觀察,他又發現大葱、蒜苗等也是這樣。這是為什麼呢?小華猜想可能是光與葉綠素的形成有關。於是,他想用家裏的大蒜設計一個小實驗,來驗*自己的猜想。請你和他一起來設計吧。

(1)針對小華的疑問,應該提出的假設是:_______。

(2)小華將一些蒜瓣分別泡在*、乙兩個裝有水的瓷盤裏,兩盤中大蒜的數量應______。然後*盤放在陽光下,乙盤放在完全密閉的紙箱中,其他條件保持相同且一致。

(3)根據假設可以預測,長出的蒜苗葉是綠*的是哪一盤?_______。

(4)在這個設計中,實驗變量是_______,*、乙兩個裝置構成一組_______。

【回答】

    (1). 光和葉綠素的形成有關    (2). 相同    (3). *    (4). 光照的有無    (5). 對照實驗

【解析】

(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

【詳解】(1)因為小華髮現蘿蔔埋在地下的部分是白*的,露出地面的部分卻呈現出綠*的,因而猜想這種變化應該與光有關。故而做出的假設應該是:葉綠素的形成與光有關。

(2)在設置對照實驗時要遵循變量唯一的原則,因而此實驗設置時除了光以外,其他的條件都應該相同,因此兩盤中大蒜的數量應相同。

(3)因為*盤是放在光下的,應該有葉綠素形成,故而是綠*的;而乙組是放在密閉的紙箱裏的,不見光,應該沒有葉綠素形成,故而呈現黃*。

(4)此實驗探究的是“葉綠素的形成是否與光有關”,因而設置的變量應該是光照的有無。*、乙兩個裝置構成一組對照實驗。

【點睛】解答此類題目的關鍵是要明確科學探究的過程和對照實驗的設計原則。

知識點:調查周邊環境中的生物

題型:探究題