閲讀下面的文言文,完成8-12題。 孫叔敖、沈尹莖相與友。叔敖遊於郢三年,聲問不知,修行不聞,沈尹莖謂孫權...
問題詳情:
閲讀下面的文言文,完成8-12題。
孫叔敖、沈尹莖相與友。叔敖遊於郢三年,聲問不知,修行不聞,沈尹莖謂孫權敖曰:“説義 聽,方術信行,能令人主上至於王,下至於霸,我不若子也。耦世接俗,説義調均,以適主心,子不若我也。子何以不歸耕乎?吾將為子游。”沈尹莖遊於郢五年,荊王欲以為令尹,沈尹莖辭曰:“期思之鄙人有孫叔敖者,聖人也。王必用之,臣不若也。”荊王於是使人以王輿迎叔敖以為令尹,十二年而莊王霸,此沈尹莖之力也。功無大乎進賢。
(《呂氏春秋·贊能》)
孫叔敖為楚令尹,一國吏民皆來賀,有一老父衣粗衣,冠白冠,後來吊,孫叔敖正衣冠而出見 ,謂老父曰:“楚王不知臣不肖使臣受吏民之垢人盡來賀子獨後來吊豈有説乎”父曰:“有説,身已責而驕人者,民去之;位已高而擅權者,君惡之;祿已厚而不知足者,患處之。”孫叔敖再拜曰:“敬受命,願聞餘教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取;君謹守此三者,足以治楚矣。”孫叔敖對曰:“甚善,謹記之。”
(《説苑·敬慎》)
太史公曰:法令所以導民也,刑罰所以禁奸也。文武不備,良民懼然身修者,官未曾亂也。奉職循理,亦可以為治, 必威嚴哉?
孫叔敖者,楚之處士也,虞丘相進之 楚莊王,以自代也。三月為楚相,施教導民,上下和合,世俗盛美,政緩禁止,吏無奸邪,盜賊不起。秋冬則勸民山採,春夏以水,各得其所便,民皆樂其生。
莊王以為*輕,更以小為大,百姓不便,皆去其業。市令言之相曰:“市亂,民莫安其處,次行不定。”相曰:“如此幾何頃乎?”市令曰:“三月頃。”相曰:“罷,吾今令之復矣。”後五日,朝,相言之王曰:“前日更*,以為輕。今市令來言曰‘市亂,民莫安其處,次行之不定’。臣請遂令復如故。”王許之,下令三日而市復如故。
楚民俗好庳車,王以為庳車不便馬,欲下令使高之。相曰:“令數下,民不知所從,不可。王必欲高車,臣請教閭里使高其梱。乘車者皆君子,君子不能數下車。”王許之。居半歲,民悉自高其車。
此不教而民從其化,近者視而效之,遠者四面望而法之。故三得相而不喜,知其材自得之也;三去相而不悔,知非己之罪也。
《史記·循吏列傳》)
【注】①沈尹莖,簡稱“沈尹”,因封於虞丘,子爵,號稱虞丘子。②老父:老人,下文中“父”,即此老人。③梱:門檻。④循吏;是指奉公守法、清正廉潔的官吏。
8.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.十二年而莊王霸 霸:霸主
B.冠白冠,後來吊 吊:慰問
C.刑罰所以禁奸也 禁:阻止
D.楚民俗好庳車 庳:低矮
9.依次填入文中空白處的虛詞,最恰當的一項是
①説義 聽,方術信行 ②孫叔敖正衣冠而出見
③ 必威嚴哉 ④虞丘相進之 楚莊王
A.而 之 其 乎 B.以 也 其 於
C.以 之 何 於 D.而 也 何 乎
10.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項是
A.楚王不知/臣不肖/使臣受吏民之垢/人盡來賀子/獨後來吊/豈有説乎
B.楚王不知臣不肖/使臣受吏民之垢/人盡來賀/子獨後來吊/豈有説乎
C.楚王不知臣不肖/使臣受吏民之垢/人盡來賀子/獨後來吊/豈有説乎
D.楚王不知/臣不肖/使臣受吏民之垢人/盡來賀/子獨後來吊/豈有説乎
11.以下六句話分編為四組,全都能體現孫叔敖“奉職循理”的一組是
①功無大乎進賢
②君謹守此三者,足以治楚矣
③秋冬則勸民山採,春夏以水
④臣請遂令復如故
⑤臣請教閭里使高其梱
⑥此不教而民從其化
A.①②④ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤
12.下面對原文的理解與分析,不正確的一項是
A.《呂氏春秋·贊能》中,孫叔敖最終成為楚國令尹得益於其自身能力、沈尹莖的舉薦、荊王的任用,這與《遊褒禪山記》的論述主旨相對應。
B.《説苑·敬慎》中,作者借老父之口闡釋了,作為一名“身貴”“位高”“祿厚”的官員為政之道。
C.《史記·循吏列傳》中,選取孫叔敖為官後的兩件典型事例,首尾輔以議論評價,雖然篇幅不長,但結構完整,議論精闢。
D.三段文字選取了孫叔敖為官前、為官初、為官後不同時期的經歷,使讀者形成了對孫叔敖較為全面的認識。
四、(21分)
13.把文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)子何以不歸耕乎?吾將為子游。(3分)
(2)市亂,民莫安其處,次行不定。(2分)
(3)故三得相而不喜,知其材自得之也;三去相而不悔,知非己之罪也。(3分)
【回答】
8. A 9. C 10. B 11. D 12. A
13.翻譯
(1)你為什麼不先回去耕田隱居呢?我將為你在這裏奔走。
(2)市場混亂,百姓無人安心在那裏謀生,秩序很不穩定。
(3)所以孫叔敖三次榮居相位並不沾沾自喜,他明白這是自己憑藉才幹獲得的;三次離開相位也並無悔恨,因為他知道自己沒有過錯。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閲讀