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                   被時間決定的講述張鋭鋒①我來到一個古老的村莊,帝舜耕作過的地方。從早上開...

問題詳情:

                   被時間決定的講述張鋭鋒①我來到一個古老的村莊,帝舜耕作過的地方。從早上開...

                   

被時間決定的講述

張鋭鋒

①我來到一個古老的村莊,帝舜耕作過的地方。從早上開始,我親眼目睹了村民們一天的生活。

②雞叫聲是一天生活的起點。不到早上六點鐘,雞鳴響起,幾千年來,這樣的永不毀壞的大自然的鐘表,精確無比。它將人的生活總是正點代入一個不朽的方程式,只是得出的*日日常新。林一家開始起牀,林的老父親年過古稀,照常起來做第一件事情:劈柴。鋒利的斧頭,在暗淡的天光裏發出黑藍的光,一個還未來得及被完全照亮的人的輪廓,用有點笨拙的姿勢,預備一天的炊火之薪。斧頭上下揮動,從高過頭頂的地方,借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過空間。這一動作,這一被壓縮了的短暫時間,以及*的一聲悶響,劈木開裂,舜的以前或舜的以後,從未改變。

    ③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵,一羣雞湧到院子裏。她撒一把米,雞們懷着感漱之情撲動翅膀,爭奪地上的米粒。然後她開始拿起掃帚打掃庭院,就像每天洗臉一樣,對生活的敬畏含於其中。村莊的獨特聲息漸漸大了起來,那種類似於琴瑟的音樂之聲,優雅,古老,節奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同,它代表着清淡、恬淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起,到院外的柿樹上採摘柿子。鄰居們做各自的事情,狹窄街道旁邊的一塊空地上,古老的笨重石磨轉動起來,金黃的玉米被緩緩磨鹹麪粉。一切勞動幾乎沒有語言的參與,似乎沒有什麼事情值得交談。然而,這一點兒也沒有損害勞作中的默契,彷彿一齣戲劇的出演,已經經過了預先的排練。   ④秋天就要過去,天氣仍很暖和。地裏的活兒已經做完,再有一場雨,就可以把冬小麥種好,那時的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節了。林這些天的習慣*動作,就是仰望天空,藍,藍,白雲停留一會兒,就又很快散盡,仍然剩下的藍。趁着這樣的間隙,鄰居開始蓋房,林一家人都前去幫工。他的老父親則挑着柿子到河邊的石頭上晾曬,順手用小*將柿予皮削掉,以利於它的水分很快蒸發,以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻出了自己的平面,供老人坐下,他眯起眼睛發呆地望着遠方。他在想什麼?我們誰也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍,天邊的藍。

⑤天很快就黑了下來。一天的光*就像幾千年的光*,簡單而虛無。林的一家人陸續回到家中,林對着牆壁上掛着的日曆,沉思了好久,好像想起了什麼,又好像忘掉了什麼,總之,猶豫了一會兒,然後用老繭堅硬的大手,粗暴地撕下了一頁。用大大的黑體字標着阿拉伯數字的日曆,和造*廠剛剛印製的嶄新紙*一樣,挺括,堅韌,在黑夜到來前的最後時刻閃着光,它用每一個唯一的日子作為自己的防偽標誌,一個日子根本不會與另一個日子混淆,只是在撕下它的一瞬,發出哧的一聲,尖鋭,迅疾,刺激,不容置疑。一天的終結,多少年的終結,哧的一聲嘶裂。

⑥晚飯後才開了燈,一盞15瓦的燈泡,將並不明亮的光*向每一個角落,人們的臉龐現出明暗的分界,誇張的塑像都坐在小板凳上,一台14英寸的黑白電視機屏幕,在一片雪花斑點裏推出了清晰度很差的人影,繁忙喧囂的城市場景,豪華汽車和別墅,高架公路和人行天橋……奢華的生活只露出*山一角,已經足夠讓人震驚。對於林一家人來説,電視劇中講述的不過是一個傳説,一個神話,和遠去的舜的故事幾無區別,甚至他們更相信後者。

⑦這個古老村落裏的人們,幾千年來恪守自己的寂靜生活,按部就班,連步履也是那樣從容、謹慎、不慌不忙,完全符合自然地悠悠節奏。但是其中仍然藏着神奇,平凡比非平凡可能更有價值,或者説,平凡乃是非平凡的極限。

(節選自《被時間決定的講述》,有刪改)

19.本文采用了什麼敍述方式?有何好處?(4分)

20.如何理解文中畫線部分的含意?(4分)

21.以③④段為例,簡要分析本文語言的兩個主要特點。(4分)

22.你認為本文表達了怎樣的思想感情?請結合文本作簡要分析。(6分)

【回答】



【*】(1)思路:順敍。(2)好處:內容:①按時間依次寫了古村人們一天的生活,②強調了古村人們按部就班,不慌不忙,完全符合自然地悠悠節奏,③表達了平凡比非平凡可能更有價值,上帝或者説,平凡乃是非平凡的極限的主題。結構:④點題。



解析:理解句子需要理解形象和抽象的句子。本句兼有形象和抽象,需要抽象詞語“這一動作”在語境中具體含義“斧頭上下揮動,從高過頭頂的地方,借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過空間”,理解“這一被壓縮了的短暫時間”這一比喻,理解“舜的以前或舜的以後”這一借代、對比,“從未改變”在語境中具體含義。


考點定位:體會重要語句的豐富含意,品味精*語句的表現力,能力層級D(鑑賞評價)



【*】提示:①口語化;②多用短句;③整散結合;④運用比喻、擬人等手法。


【解析】語言特點從字、詞、句、篇考慮,考慮語言藝術特*和風格。


【考點定位】欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力,能力層級D(鑑賞評價)



*:提示:對按部就班又日日常新的生活的讚頌嚮往;對清淡、恬淡、恬靜的基本秩序的讚頌,對城市生活的批判;完全符合自然的悠悠節奏的讚頌,對平凡比非平凡可能更有價值的領悟。


解析:歸結文章每部分包含的情感,注意最後一段。



知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀