材料一：法國在大*後的百年間，經歷了對抗周邊國家組成的反法同盟干涉，同時土地被轉移到大資產階級手中，又高價租...

問題詳情：

材料一：法國在大*後的百年間，經歷了對抗周邊國家組成的反法同盟干涉，同時土地被轉移到大資產階級手中，又高價租給農民，形成束縛勞動力的小農經濟。加之國內長年戰爭，生產落後，農民的貧困仍無根本*變化。拿破崙帝國、復辟王朝、七月王朝，第二共和國各派勢力輪番較量，法國仍在政局動盪中，苦苦尋求實現長期穩定的道路。

百年後的*也遇到同樣問題，南京臨時*成立後，列強暗中支持袁世凱，干涉**到各省*既不能滿足農民土地願望，也苦於無税可收的捉襟見肘；加之派系林立，立憲派、舊官僚混跡其間；二次*、護國戰爭、護法運動……也平息不了*之後的政局震盪，美國、法國式*道路踐行失敗。

——摘編整理自《章太炎政論選集》等

（1）根據材料一，概括中法兩國在資產階級*道路上經歷的相同遭遇。

材料二：

——人教版《*歷史》八年級（上下冊）節選

（2）請從材料二《八年級》（上冊）所列課目中選取三個史實，指出**是怎樣領導*不斷走向勝利的。

（3）根據材料二《八年級》（下冊）所列課目，選取一個階段，自擬一個主題，並圍繞“社會主義道路”結合史實予以説明。（主題明確，史論結合。）

【回答】

（1）*都遇到外部勢力得干涉；兩國都無法解決土地問題；都面臨生產落後、農民貧困的問題；*歷程曲折、反覆發展。

（2）選取井岡山*根據地的創建、西安事變、*解放戰爭。1927年**在經歷了南昌起義的失敗後，迅速調整路線，放棄攻打敵人力量過於強大的中心城市，建立了第一個農村*根據地——井岡山*根據地。確立了適合*國情的工農武裝割據道路，隨後，一大片*根據地創建起來，*形勢大好。隨着九一八事變的發生，面對日本侵略，**主張放棄內戰，一致對外，積極促成西安事變的和平解決，*民族統一戰線初步形成。在全民族抗戰下，**一直髮揮着中流砥柱的作用，最終取得*戰爭的勝利。在抗戰勝利後，面對*的內戰，**積極應戰，在*支持下，最終取得解放戰爭勝利。

（3）主題為：新*的成立和新生*的鞏固。論述：1949年10月1日，新*成立，從此**站起來了，徹底擺脱了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的*，成為真正*自主的國家。隨後為鞏固新生*，新*積極推動*和平解放，1951年實現*的和平解放，祖國大陸獲得統一。為保家衞國，積極參加抗美援朝，打擊美國，提高**地位，在*經濟發展贏得和平外部環境。為解決農民土地問題，1950—1952年進行土地改革，廢除封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，存在*兩千多年的封建土地制度被廢除，農民成為土地的主人，解放了農村生產力，提高農民積極*，為社會主義工業化奠定基礎。經過這一系列措施，新生*得到鞏固。

【分析】（1）本題主要考查中法兩國資產階級*的相同點。

（2）本題主要考查**領導新*主義*走向勝利。

（3）本題主要考查*社會主義道路。

【解析】（1）根據材料分析，可概括出中法兩國資產階級*的相同遭遇主要有：法國大*遭到周邊反法同盟的反對，*的*受到列強幹涉，所以，*都遇到外部勢力得干涉；法國土地掌握在大資產階級手中，*也不能滿足農民對土地的需求，所以，兩國都無法解決土地問題；中法國內長期征戰，都面臨生產落後、農民貧困的問題；中法兩國都是*更迭頻繁，起義不斷，所以，*歷程曲折、反覆發展。

（2）根據材料分析和所學知識，本題是開放*題目，*不唯一，言之有理即可。比如選取井岡山*根據地的創建、西安事變、*解放戰爭。1927年**在經歷了南昌起義的失敗後，迅速調整路線，放棄攻打敵人力量過於強大的中心城市，建立了第一個農村*根據地——井岡山*根據地。確立了適合*國情的工農武裝割據道路，隨後，一大片*根據地創建起來，*形勢大好。隨着九一八事變的發生，面對日本侵略，**主張放棄內戰，一致對外，積極促成西安事變的和平解決，*民族統一戰線初步形成。在全民族抗戰下，**一直髮揮着中流砥柱的作用，最終取得*戰爭的勝利。在抗戰勝利後，面對*的內戰，**積極應戰，在*支持下，最終取得解放戰爭勝利。

（3）根據材料分析和所學知識，本題是開放*題目，*不唯一，言之有理即可。比如選取第一階段，主題為：新*的成立和新生*的鞏固。論述：1949年10月1日，新*成立，從此**站起來了，徹底擺脱了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的*，成為真正*自主的國家。隨後為鞏固新生*，新*積極推動*和平解放，1951年實現*的和平解放，祖國大陸獲得統一。為保家衞國，積極參加抗美援朝，打擊美國，提高**地位，在*經濟發展贏得和平外部環境。為解決農民土地問題，1950—1952年進行土地改革，廢除封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，存在*兩千多年的封建土地制度被廢除，農民成為土地的主人，解放了農村生產力，提高農民積極*，為社會主義工業化奠定基礎。經過這一系列措施，新生*得到鞏固。

【點評】本題主要考查學生對法國大*、*新*主義*、*社會主義建設等基礎知識的識記情況，也考查學生分析歸納問題的能力。

知識點：法國大*和拿破崙帝國

題型：材料分析題