（滋潤心靈健全人格）為了營造良好的班級文化氛圍，我校七一班準備在班級文化牆上張貼名人名言。向同學們徵集建議。（...

問題詳情：

（滋潤心靈 健全人格）

為了營造良好的班級文化氛圍，我校七一班準備在班級文化牆上張貼名人名言。向同學們徵集建議。

（1）上圖兩句名言分別啟示我們要具有什麼素養或能力？

（2）請你任選一幅推薦給班級，運用所學知識寫出推薦理由。

【回答】

(1)圖片一:正確認識自我；圖片二：學會學習

(2)選擇圖片一：“人貴有自知之明”意思是説能清醒認識自己,對待自己,是最明智最難能可貴的。正確認識自己，可以促進自我發展；正確認識自己，可以促進與他人的交往。選擇圖片二：“我們愈是學習,越覺得自己匱乏”意思是當我們學習的越多，我們知道的就越多。相比與之前知之甚少的狀態，我們會發現原來自己的知識儲備是那樣的貧乏，自己的見識是那樣的短淺。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有個更充實的生活；學習就是給生命添加養料，如果不學習，人的生命就會枯萎；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。

【詳解】

（1）本問考查學生根據所學知識分析問題、解決問題的能力。“人貴有自知之明”強調的是要正確認識自己；“我們愈是學習，越覺得自己匱乏”體現的是我們要學會學習。

（2）本問為選做題，學生可根據自己對知識的理解和掌握情況選擇圖片。如選圖片一：結合第一問的分析，“人貴有自知之明”強調的是要正確認識自己，所以學生推薦的理由可從正確認識自己的作用角度組織*；如選圖片二：結合第一問的分析，“我們愈是學習，越覺得自己匱乏”體現的是學習的重要*，所以學生可圍繞學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有個更充實的生活；學習就是給生命添加養料，如果不學習，人的生命就會枯萎；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力等角度作答。

知識點：掌握科學學習方法

題型：簡答題