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11.東漢時期一些專攻經學講授的家族,其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位,由經學起家變成門閥士族。據此推...

問題詳情:

11.東漢時期一些專攻經學講授的家族,其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位,由經學起家變成門閥士族。據此推...

11.東漢時期一些專攻經學講授的家族,其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位,由經學起家變成門閥士族。據此推斷當時(  )

 A. 儒學開始成為正統學説             B. 察舉制度存在弊端            

 C. 社會階層的流動*加強             D. 地方*勢力坐大            

【回答】

11. 【*】B【解析】本題考查*古代的選官制度。依據所學知識可知,題乾材料中“由經學起家變成門閥士族”表明,東漢察舉制選拔官員存在弊端,容易使某些家族壟斷官職,B項正確。漢武帝時期,儒學就已成為正統學説,這與題幹中“東漢”不符,A項錯誤。題乾材料中“一些專攻經學講授的家族,其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位”表明具有壟斷*,不利於社會階層的流動,C項錯誤。地方*勢力坐大在題幹中沒有體現,D項排除。

 【知識拓展】*古代選官制度。

 禪讓制度:我國原始社會部落聯盟*推選首領的制度;

 世襲制度:我國奴隸社會、封建社會爵位世代相傳的制度。由夏啟建立,貫穿*奴隸社會和封建社會始終;

 *功爵祿制:戰國商鞅變法時實行,獎勵*功,按*功授爵;

 察舉制度:察舉即選舉,是一種自下而上推選人才為官的制度,是兩漢選用官吏最主要的途徑之一;

 九品中正制度:魏晉南北朝時期實行的選官制度,以門第為選官標準;

 科舉制度:隋文帝開始採用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝設進士科,科舉制度正式形成,是隋唐以至明清選官的主要制度。

知識點:古代*的*制度

題型:選擇題