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閲讀材料,完成下列要求。2016年10月21日,**在紀念紅*長征勝利80週年大會指出:“人無精神則不...

問題詳情:

閲讀材料,完成下列要求。2016年10月21日,**在紀念紅*長征勝利80週年大會指出:“人無精神則不...

閲讀材料,完成下列要求。

2016年10月21日,**在紀念紅*長征勝利80週年大會指出:“人無精神則不立,國無精神則不強。弘揚偉大長征精神,走好今天的長征路。”

某班級召開“紀念長征勝利80週年”主題班會,就學習和發揚長征精神的現實意義和時代價值,進行了熱烈的討論。

學生*:長征精神是萬能的。黨和紅*幾經挫折而不斷奮起,歷盡苦難而淬火成鋼,長征精神起到了決定*的作用。只要弘揚長征精神,就能實現中華民族偉大復興的*夢。

學生乙:時過境遷,長征精神在今天已沒有時代價值。   

(1)結合材料,運用唯物論的知識,對上述觀點分別進行評析。

(2)結合自己的實際,請就如何弘揚長征精神列出發言要點。《兩條,每條10~30個字)   

【回答】

(1)①物質決定意識,意識對物質具有反作用,能夠能動指導人們認識和改造世界。要求我們發揮意識的能動作用,一切從實際出發,實事求是。

②*同學看到長征精神對長征取得勝利意義,肯定了意識的能動作用;但他説精神是萬能的,違背了物質決定意識的道理,犯了唯心主義的錯誤,也忽視了長征取得勝利還必須遵循規律的客觀*。

③乙同學肯定了物質對意識的決定作用.具有一定的合理*;但他沒有看到意識的能動作用,沒有看到長征精神是可以傳承和發展的,否定了長征精神的時代價值,是錯誤的。

④我們要肯定意識對人們認識和改造世界具有指導作用,傳承併發揚長征精神;又要遵循客觀規律,堅持一切從實際出發,實事求是,與時代精神相結合,從而有利於實現中華民族偉大復興的*夢。

(2)略

知識點:生活與哲學 單元測試

題型:簡答題