閲讀下面的宋詞，然後回答問題。（7分）題鶴林寺僧舍李涉①終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話，偷得浮...

問題詳情：

閲讀下面的宋詞，然後回答問題。（7分）

題鶴林寺僧舍

李涉①

終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強登山。

因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閒。

注：①李涉，中唐詩人，憲宗時，曾任太子通事舍人。不久，貶為峽州（今湖北宜昌）司倉參*，在峽中蹭蹬十年，遇赦放還，復歸洛陽，隱於少室。

23．從抑揚的角度簡要分析本詩的表達技巧。（3分）

24．詩的末句“偷得浮生半日閒”，有的版本作“又得浮生半日閒”，你認為用“偷”字好還是用“又”字好，為什麼？（4分）

【回答】

【*】

23．本詩用了欲揚先抑（或先抑後揚）的寫法，首句直抒詩人極度失意消沉、昏醉度日的心境，是抑，末句抒發詩人領悟到了要學會珍惜時光、從容樂觀對待人生的道理之後的欣喜之情，是揚。

24．用“偷”字更好。“又得浮生半日閒”只是客觀的表達了又一次得到閒適之意，與首句“終日昏昏醉夢間”的心境不符，“偷”字則更具主觀**，更能表現出詩人於“竹院逢僧話”後領悟到了要從容樂觀地對待失意人生的積極態度。（寫“又”字好的，不給分，只寫“偷”字更好，沒有分析的，也不給分。）

【解析】

23．

試題分析：本題考查鑑賞詩歌的表達技巧。解答此題要結合具體的詩句來分析，要指出哪兒是抑，哪兒是揚。首句直抒詩人極度失意消沉、昏醉度日的心境，是抑，末句抒發詩人從容樂觀對待人生的道理之後的欣喜之情，是揚。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

24．

試題分析：本題考查煉字。煉字題解題思路：（1）解釋該字在句中的含義；（2）展開聯想把該字放入原句中描述景象；（3）點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現手法) 。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

知識點：詞

題型：未分類