15．補寫出下列句子中的空缺部分。⑴李白在《蜀道難》中，用人的感受來側面描寫蜀道高險的句子是“

問題詳情：

15．補寫出下列句子中的空缺部分。

⑴李白在《蜀道難》中，用人的感受來側面描寫蜀道高險的句子是“______，_____。”

⑵ 李商隱的《錦瑟》一詩由思憶青春年華起筆，寫得如夢如幻，最後以“_________？__________”表示追夢已醒，只是當時不甚分明。

⑶月是我國古典詩歌中的傳統意象，意藴豐富，以月烘托情思是常用筆法。《琵琶行》中，白居易與友人告別時吟唱：“          ，        ”借月烘托抒發離別之情。

⑷杜甫在《登高》中發出“          ，         ”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情。

【回答】

（1）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎

（2）此情可待成追憶，只是當時已惘然

（3）醉不成歡慘將別，別時茫茫*浸月

（4）萬里悲秋常作客，百年多病獨登台

【解析】

試題分析：本題考查學生默寫名句的能力。第一句中，“捫”的偏旁易誤寫為“們”，“膺”“廣”易誤寫為“廠”；第二句中，“惘”的偏旁易誤寫為“門”；第四句中，“作客”易誤寫為“做客”。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：填空題