用“文精”造句大全，文精造句

文明需有文明的精神：自強不息的奮鬥精神，克己奉公的無私精神，經世致用的責任精神，服務社會的人文精神，剛柔並濟的辯*精神，博採衆長的包容精神。

傳承衡陽地域文化中人文精神，塑造“趨時更新”的衡陽精神；

科學精神與人文精神密切相關、對立統一，並使科學文化與人文文化有機融合、物質文明與精神文明並行發展、共同繁榮。

“人文精神”是貫穿所有學科的，尤以醫學教育最能體現人文關懷和人文精神之重要。

專科知識，實用技能，人文精神，社區精神類疾病的管理水平有了提升。

此法與常規的水文精測法相比，省時省力，並能滿足精度要求。

人文學科是人文教育的基礎，但它不是人文教育的全部，其核心旨在培養人文精神；

本文重點研究大學校園建築環境與人文精神的關係。

大學校徽透過立象盡意，充分表達出大學的人文精神和文化內涵。

現在，還需要補上一課，就是用人文精神看生死觀。

余光中散文的精神內涵一直被概括爲*傳統文化加上部分西方文化傳統的影響，但是他作品中的人文精神也是非常值得探討的；

兩朝文字獄對社會的不同作用，更體現在對華夏文明中人文精神的扼殺上。

論文從社會學和文化學的角度，重點挖掘何海霞藝術的精神實質，揭示出畫家那種閃爍着純淨人文精神追求的氣魄與氣息。

《禮記》在對喪祭之禮的闡釋中貫穿了精湛的學術思想，弘揚了儒學的人文精神。

我看“華文精英”

摘要音樂人文精神是人文精神的重要組成部分。

人文精神的建立首先要靠人文教育。

儒家人文精神主要包括強烈的人本精神、以求道、得道爲快樂的精神、中庸和合精神和篤行精神。

藝術之能效見於人文精神。

本文就是要分析科學精神與人文精神分離對立的根源並探求科學精神與人文精神重歸融合之道。

儒學的憂患精神、樂道精神、和合精神、人本精神和篤行精神，是*人文精神的體現，其宗旨是對於生命的關懷。

我們的時代需要人文精神，人文精神理應成爲現代學校教育的基本價值追求。

人文精神具體應該包括真、善、美、自由四個向度。

道家文化與“閒適”話語在藝術精神上有許多相通之處，而西方基督教文化所播揚的自由、平等的人文精神則成爲“閒適”話語的精神內核。

我們構想中的華文精英絕非是沙文主義者，我們的社會，不能讓任何一種沙文主義存在，不管它是華文還是英文沙文主義。

在新的歷史條件下,“創業創新創優”的三創精神是新時期*蘇人文精神的昇華.

校園精神包括:理*精神、科學精神、人文精神等。

“華文精英”的稱呼確實有些問題，因爲有了華文精英，也就有英文精英、馬來文精英、淡米爾文精英，當然也有雙語精英。

要重建我們的人文精神，首先大家要對人文精神有個共識。

人文精神“是貫穿所有學科的，尤以醫學教育最能體現人文關懷和人文精神之重要。”

這個正三角形是含有科學精神、人文精神和宗教精神三種因素的等邊三角形。

桂北古村落是桂文化遺存的物化形式，蘊含了豐富的人文精神。

這種人文精神與人文理想，正是楊絳散文創作世界的基點和生命之源。

而“華文精英”一詞也會讓人誤解爲只精於華文而不能很好地掌握英文的一羣華裔（比如現行制度下的ME3）。

第六章:科學精神與人文精神。

*古代藏書文化中的人文精神是透過仁人精神、愛物精神、樂道精神來體現的。

科學精神與人文精神同根、同源，卻在城市發展的過程中疏離。

職業人文教育範式，在立場上倡導人文精神，在策略上強化職業特*。

西部大開發在文化方面存在一個顯著的矛盾，即西部人文資源豐富與人文精神相對貧弱的矛盾。

反覆思考，我得出了一個結論，就是，缺乏用人文精神看生死觀。

以小見大、言近旨遠，是新時期文學中的散文精品。

這種人文美的蘊含，使玉超越了其“山嶽精英”的自然屬*，而包蘊了*人的人文精神。

進入欄目免費論文付費論文職稱論文畢業論文轉讓論文論文指導外文翻譯檢測論文精品課程建設中，網絡建設是基礎，優質教學資源的開放和共享是核心。

他主張行文精練不夾虛文，他的論文大多是擲地有聲的精品。

其次，闡明瞭大學數學教育中人文精神的內涵。

人文精神從本質上包括道德精神、哲學精神和宇宙精神。

在新加坡，人文精神對很多人來說十分陌生。

人文精神與科學精神的統一，是現代人才的基本素質。

王平；一個女孩和一個土著人串起整臺晚會，突出了人文精神。

同時，它又包含着一種新的人文精神。