用“書面語言”造句大全，書面語言造句

能聽會說的電腦一旦出現，書面語言就面臨被取代的危險。

“您”字未推廣開使用時，有的人就音借字，取與口語同音的“恁”字，做口語的“您”用於書面語言中。

我們人類用一種複雜而神祕的“意義”掌握本領來做大量“修復工作”，把口語轉化爲書面語言。

以*標準看上引韻文，那是*土話“沒挑兒的”即書面語言所謂無可挑剔的。

“您”字未推廣開使用時,有的人就音借字,取與口語同音的“恁”(《集韻》平聲二十一侵,尼心切)字,做口語的“您”用於書面語言中。

失讀症是由於大腦損傷導致正常閱讀者對書面語言-文字的理解能力喪失或受損，可伴有或不伴有朗讀障礙。

指現代漢民族共同語的書面語言。

白族在日常生活中說白語，但使用漢語作爲書面語言。

本文以實例從語言結構方面說明在單句中標點濫用的危害，提醒人們在書面語言當中慎用標點。

英語邊緣介詞是英語中使用頻率頗高的一個重要詞類，尤其在書面語言之中。

東巴是納西的巫師，他們是當時書面語言的管理者，也是納西族人與神靈世界的中保。

據介紹,第二輪共有30個詞語,數量減少了,但難度卻有所提高,趔趄、嵇康、越鳧楚乙等書面語言都出現在考題中。

口頭語言無法直接轉化爲書面語言,把口語記錄於紙上,口語還是口語,並不能稱爲書面語言。

演講稿是一種介乎於口語和書面語言之間的文體。

詞彙表和控制詞彙從開始出現書面語言就有了，通常被用作大衆傳播和語言框架的組成部分。

但在他們的演講設法仿效書面語言的多數人員對經常是沒有察覺的賣弄學問他們如何聽起來。

在學前期爲幼兒創設適宜的早期閱讀環境，可爲他們進入學校後的書面語言學習以及終身學習打下良好的基礎。

人類透過口頭或書面語言、歌唱、眼睛接觸、觸摸、手語和身體語言進行交流。

不合適的開頭、突兀的*入語以及重複——蒙太奇式的發言——都是非正式發言的典型特徵，而不是書面語言。

書面語言需要有對順序和從屬的認識。

聽懂有兩種含義，一種是將這種口述語言逐詞逐句地轉換爲相應地書面語言，第二種則是對口述語言中所包含的要求或詢問做出正確的響應。

語言本身是藝術，不只是工具。寫小說用的語言，文學的語言，不是口頭語言，而是書面語言。是視覺的語言，不是聽覺的語言。汪曾祺

據介紹，第二輪共有詞語，數量減少了，但難度卻有所提高，趔趄、嵇康、越鳧楚乙等書面語言都出現在考題中。

能聽會說的電腦一旦出現,書面語言就面臨被取代的危險.

可讀*通常用來形容某種書面語言閱讀和理解的容易程度——它關乎這種語言本身的難度，而非其外觀。