閱讀下面的詩詞，完成後面問題。（7分）清平樂·檢校山園書所見*棄疾連雲松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒牀...

問題詳情：

閱讀下面的詩詞，完成後面問題。（7分）

清平樂·檢校山園書所見

*棄疾

連雲松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒牀頭初熟。

西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閒看。

15．簡要賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。（3分）

16．簡要分析作者在這首詞中表達了怎樣的情感。（4分）

【回答】

【*】

15．“偷”指孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態，(1分)形象地寫出了孩子們的天真、可愛，(1分)也表達了詞人對天真、可愛的孩子們的喜愛之情。（1分）

16．詞中一“足”一“閒”盡顯作者情感。一“足”字，表達了詞人對居住環境、生活的滿足。(2分)一“閒”字，是指在“萬事從今足”的心態下，作者覺得“偷梨棗”的兒童頑皮、有趣，展現出作者的悠閒；輕快筆調之中，透露出對當生活的喜悅之情。（2分）

【解析】

15．

試題分析：要賞析古詩中某字的妙處，可從該字的意義所蘊含的情感、所描摹的情態、所描繪的形象等方面去賞析。比如本題，“偷”本是個帶有貶義的動詞，可經作者用在此句中，便把孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望撲打棗、梨的情態十分逼真的顯現出來，形象地寫出了孩子們的天真、可愛，也表達了詞人對天真、可愛的孩子們的喜愛之情。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

16．

試題分析：分析作者在這首詩中所表達的情感，要從具體的詩句出發，而這首先得從正確理解詩句內容開始。在本詩中，“萬事從今足”的“足”字和“老夫靜處閒看”的“閒”字，最爲集中地表達了作者的情感。其中，一個“足”字，表達了詞人對居住環境、生活的滿足。一個“閒”字，在輕快筆調之中，展現出作者的悠閒；透露出對當生活的喜悅之情。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：未分類