*主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經濟帶”的構想，引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。材...

問題詳情：

*主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經濟帶”的構想，引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。

材料一  絲綢之路示意圖

材料二  沿着這條道路，*的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。“絲綢之路”成爲東西方經濟文化交流的橋樑。

﹣﹣摘自北師大版《*歷史》七年級上冊

材料三  在今年的博鰲**上*表示，古代的絲綢之路是商貿之路，而今天的絲綢之路則把經貿合作放在重要位置。*將與沿線國家對接發展戰略……實現*與沿線國家的共同發展。

﹣﹣摘自新華網

（1）根據材料一可知，漢代絲綢最遠可以運到A國，寫出該國的名稱。

（2）材料二體現了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國是在何時？改進造紙術，促進文化傳播的關鍵人物是誰？

（3）夏華同學一家暑假將赴絲綢之路範圍內旅遊，請你推薦兩處歷史人文景觀，並說明推薦理由。（陝西和甘肅段各推薦一處）

（4）綜合上述材料，你認爲古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？今天*重提絲綢之路，共建“絲綢之路經濟帶”有什麼現實價值？

【回答】

（1）大秦（羅馬）．

（2）西漢末年（西漢）．蔡倫．

（3）西安：古絲綢之路的起點；甘肅敦煌：古絲綢之路的重鎮．

（4）重要地位：促進了東西方之間的經濟文化交流（或東西方經濟文化交流的橋樑）現實價值：實現*與沿線國家間的合作共贏（互利共贏）；共同發展．圍繞其中任意一點展開表述即可．

知識點：溝通中外文明的“絲綢之路

題型：材料分析題