綜合*學習學校開展以“厲行節約,反對浪費”爲主題的綜合*學習活動,請從下列材料中任選兩則,參照示例,探究“厲行...
問題詳情:
綜合*學習
學校開展以“厲行節約,反對浪費”爲主題的綜合*學習活動,請從下列材料中任選兩則,參照示例,探究“厲行節約,反對浪費”的途徑。
【材料一】美國德克薩斯州有一條法令:任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉,就是一種犯罪。
【材料二】法國爲防止糧食浪費,推出反浪費計劃,從細節着手,提供節約糧食的好政策與好方法,籤 訂全國反浪費公約。
【材料三】誰知盤中餐,粒粒皆*苦。一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。這些古訓傳達的是對勤儉的倡導,對奢靡的摒棄。
【材料四】有一種節約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習慣叫光盤!網友們發 起“不剩飯菜,曬吃光後的餐具”的“光盤行動”,引起了強烈的反響。
示例:我選材料四,探究結果:運用公共媒體進行宣傳。
我選___________,探究結果:________________________________ _
我選___________,探究結果:________________________
【回答】
示例:材料一 立法保障 材料二 制定反浪費計劃,簽訂反浪費公約。
材料三 弘揚勤儉節約的傳統美德。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達