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先進的*人爲了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代化。閱讀下列材料材料一:暨道光二十年,林文...

問題詳情:

先進的*人爲了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代化。閱讀下列材料材料一:暨道光二十年,林文...

先進的*人爲了尋求救國救民的真理,不斷向西方學習,開始了*的近代化。閱讀下列材料

材料一:暨道光二十年,林文忠公始譯洋報,爲講求外國情形之始。著名歷史學家范文瀾也稱“林文忠公”是近代*“開眼看世界第一人”。

—— 馮忠輝《近代前期主要*派別與*文化的走向》

材料二:“復(嚴復)殫心著述,於學無所不窺,舉中外治術學理,靡不究極原委,抉其失得,*而會通之。精歐西文字,所譯書以朅辭達奧旨。”

——《清史稿》

材料三:中日和約十一款,全權大臣既畫押,電至京師,舉國譁然,內之郎曹,外之疆吏,鹹有爭論,……。初則廣東舉人梁啓超聯名百餘,湖南舉人任錫純、文俊鐸、譚紹裳各聯名數十,首詣察院,呈請代奏。

──《*通史參考資料》

材料四: ……西洋人因爲擁護德、賽兩先生,鬧了許多事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來,引到光明世界。我們現在認定,只有這兩位先生可以救治**上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。

——陳獨秀《本志罪案之答辯書》

材料五:近五十年來,*人漸漸知道自己的不足。……第一期,先從器物上感覺不足。……第二期,是從制度上感覺不足。……第三期,便是從文化根本上感覺不足。

——梁啓超《五十年*進化概論》

請回答:

(1)材料一中的“林文忠公”是誰?受他影響,魏源編著了《海國圖志》一書,編寫的目的是?

(2)材料二中的“復”影響最大的譯著是?“復‘提出的進步觀點有?

(3)材料三中“中日和約”是指近代史上的哪一條約?

(4)材料四中的“德、賽兩先生”分別指的是什麼?你覺得我們對待西方文化應持有怎樣的正確態度?

(5)指出先進的*人爲解決材料五中的“器物”、“制度”、“文化”的不足分別進行了哪些探索?

【回答】

(1)林則徐 ;  “ 師夷長技以制夷”。

(2)《天演論》;  “物競天擇,適者生存”。

(3)《馬關條約》。

(4)*、科學 ;   吸收其精華,拋棄其糟粕.

(5)器物:洋務運動       制度:戊戌變法(*亥*)    文化:新文化運動

知識點:新文化運動

題型:材料分析題