“*”是人類發展的追求之一。從傳說中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類歷史發展的進程中，充滿着*與不*的因素。...

問題詳情：

 “*”是人類發展的追求之一。從傳說中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類歷史發展的進程中，充滿着*與不*的因素。根據提示，完成下列探究任務。

步驟一：走進歷史，瞭解“*”內容。

（1）統治的*：原始社會末期*推選部落聯盟首領的制度是什麼？

（2）人與人的*：請依據課本內容，列舉這一段時間裏出現的一對*的君臣。

（3）人與自然的*：戰國時期修築的重大水利工程是什麼？

 步驟二：反思歷史，認識不“*”音符

（4）統治的不*：列舉夏商西周時期的一位暴君。

（5）人與人的不*： 夏商西周時期，奴隸生前的生活狀況是怎樣的？

步驟三：關注現實，爲“*”發展獻策

（6）請你從儒家和法家的立場，分別談談你認爲如何才能構建*社會？

【回答】

（1）禪讓制；

（2）湯——伊尹，周文王——姜尚（任一）；

（3）都*堰；

（4）桀紂，周厲王；

（5）沒有理由，牛馬不如；

（6）儒家：要體察民情，要惜民力，反對戰爭；法家：要改革，依法治國。

知識點：百家爭鳴

題型：選擇題