1405年7月11日，歷史定格在這一天。這一天似乎離我們過於遙遠，遙遠得記不清船隻的數量，水手的編制。然而...
問題詳情：
1405年7月11日，歷史定格在這一天。這一天似乎離我們過於遙遠，遙遠得記不清船隻的數量，水手的編制。然而又似乎離我們很近，近得我們可以看清鄭和威武的身姿，拋錨起航的宏偉場面。這一天，明朝三寶太監鄭和率領由百餘艘大小船隻，二萬七千八百餘人組成的龐大船隊，從1405年（明永樂三年）至1433年（宣德八年），歷時28年，七下西洋。遠航至東南亞、印度洋，最遠到達紅海與非洲東海岸，遍訪30多個國家和地區。其航程之遠，歷時之久；船舶數量之多，噸位之大；船員之衆，組織之嚴密；造船和航海技術之先進，均爲當時世界之最，遠在歐洲人所謂“地理大發現”的大航海之先，是世界航海史之壯舉。
鄭和七下西洋，有五次在商貿繁盛的馬六*停留。爲了紀念這位偉大的航海家，在馬六*有一座採用*傳統建築形式，紅牆配琉璃瓦，富有濃厚的*建築風格廟宇，三寶廟。廟頂飛檐描有*龍戲珠；大門頂上，飛檐高翹；“國泰民安”、“風調雨順”章顯爲民衆生活祈福。走進大門，在右邊四方的石墩上，有一尊青石雕像，揹負寶劍，形象威武莊嚴，他便是我國明代著名航海家三保太監鄭和。
在喧譁的歷史長河中，他是一位孤獨的舞者。他以自己特殊的身份，帶着“揚國威、示富強”的使命，在大西洋（按：此處疑“印度洋”之誤，下同）寬廣無垠的海面上馳騁。以驚濤駭浪爲樂，以電閃雷鳴爲伍，以飛鳥游魚爲伴，佇立於船頭的身影，撕裂了大西洋千百年的孤獨。曾幾何，誰人能如此貼近的感受大洋的威力；誰人能如此幸運地享受大洋的安謐；誰人能橫跨西洋留下足跡恩澤後世？我們不會了解也難以知道幾百年前的三保太監如何戰勝寂寞與孤獨，如何在大西洋寬廣的洋麪奏響這千年絕唱的舞曲。那是海的聲音，風的祝福，雷的聲威！他隨波獨舞，以大洋爲章，用自己特有方式書寫了一部巨篇史詩。也許我們很難理解，在中華五千年的歷史長河中，一位身份特殊的人能獨舞於大西洋幾百年。在雄*統治的世界裏，在充滿*的世界裏，在相信勢力的世界裏，卻讓一位剝奪了雄*權利的人傳承文明，去樹立帝國雄威。沒有人會明白，爲何是一位太監，能夠克服諸多困難，七下西洋接受衆多國家的頂禮膜拜。
中華自古多奇人，這與中華民族吃苦耐勞，勇於開拓的精神有着密切的關係。中華幾千年歷史文明的沉澱，造就了一代又一代敢爲人先的開拓者。這位偉大的、孤獨的舞者絕然不會想到自己七下西洋的艱難旅程會成爲中華民族史上的一件盛事，也許他只是遵從帝國首領的命令。他也不會想到至此以後，中華民族卻再也難以走出國門，更不會想到，幾百年以後，西方列強用堅船利*轟開了*看似堅實的壁壘。他們傳承的不是“揚國威，示富強”，而是野蠻的殺戮，瘋狂的掠奪，中華民族經歷了百年浩劫。
大西洋屬於勇敢者的舞臺，而令人欣慰的是舞臺上的第一位舞者屬於東方帝國。他是孤獨的，大西洋千百年的孤寂需要他去安慰；他是幸運的，大西洋第一篇史詩記載了他的舞步；他是偉大的，大西洋的脊背上烙下了他的足跡；他是成功的，大西洋浮躁的脾*曾七次臣服於他的腳下。
前人給我們留下了寶貴的財富，它不是物質上的富有，而精神上的富足。民族復興的偉業需要我們樹立民放自豪感,增強民族自尊心，我們應沿着前人跋涉的足跡，繼續傳承中華文明，以我們自己的方式，完成新一代人歷史使命，東方巨龍將會再次自由的馳騁於五洋七洲，暢想新的篇章！
根據文章有關內容，爲下面對聯擬一則稱頌鄭和功績的下聯（句式大體工整）。
畢昇創活字印刷顯我民族智慧， 。
聯繫全文內容，說說《千年獨舞》中的“獨舞”有怎樣的含義？
3．用簡要的語言歸納，在鄭和身上體現了哪些民族精神？
4．爲什麼說鄭和下西洋是“世界航海史之壯舉”？請摘錄文中語句回答。
5．你喜歡這篇文章嗎？請從文章的內容和表達兩方面說出你喜歡或不喜歡的理由。
6．閱讀下面材料，結合本文內容，寫出胡**贈送禮品的用意。
材料一： 2005年4月29日，***胡*與**主席連戰在*進行歷史*會見並互贈了禮品。 “鄭和七寶寶船”以***委員會*胡*的名義，贈送**大陸訪問團。
材料二：：2005年5月12日，***胡*與*主席宋楚瑜在*進行歷史*會見並互贈了禮品。 胡*禮贈宋楚瑜率領的*大陸訪問團“鄭和七寶寶船”。
【回答】
1．不設統一*。參考：鄭和駕船遠航揚我中華雄威。
2．指鄭和下西洋在近千年裏是獨一無二的，他征服大西洋就如同在舞臺上跳出的舞步。
3．積極向上、不怕艱難、勇於開拓的精神。
4．“航程之遠，歷時之久；船舶數量之多，噸位之大；船員之衆，組織之嚴密；造船和航海技術之先進，均爲當時世界之最，遠在歐洲人所謂“地理大發現”的大航海之先”
5．沒有標準*。
6．渴望*早日迴歸祖國，渴望祖國早日統一。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
