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【探究名稱】探究並聯電路中電流的關係。【提出問題】如圖所示的並聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什麼...

問題詳情:

【探究名稱】探究並聯電路中電流的關係。

【提出問題】如圖所示的並聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什麼關係?

【設計實驗與進行實驗】

(1)將圖中元件按要求連接:L1、L2並聯,S控制整個電路,電流表測量L1的電流;

【探究名稱】探究並聯電路中電流的關係。【提出問題】如圖所示的並聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什麼...

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中;

測量

次數

A處的電流

IA

B處的電流

IB

C處的電流

IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

(3)爲了使得由實驗數據所歸納的結論更具有可靠*,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當換用不同規格的電燈重做上述實驗;

(4)整理器材。

【分析與論*】

(1)在拆、接電路時,開關必須       ;

(2)上面設計的表格中存在的不足之處是                        ;

(3)表格補充完整後,透過對上面數據的分析,可以得出結論:          

           。

【回答】

本題考查研究並聯電路的電流關係。分析電路,兩燈並聯,電流表測燈L1的電流,電流就和燈L1串聯在一個支路上。在拆、接電路時,開關要斷開,防止損壞用電器。設計實驗表格時,被測量的物理量的後面要有單位,物理量沒有單位沒有意義。測量的電流沒有單位。分析數據,可以發現幹路電流等於各支路電流之和。

*:[設計實驗與進行實驗]

(1)

【探究名稱】探究並聯電路中電流的關係。【提出問題】如圖所示的並聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什麼... 第2張

[分析與論*](1)斷開 (2)缺少電流的單位

(3)並聯電路中幹路電流等於各支路電流之和

知識點:串、並聯電路中電流的規律

題型:實驗,探究題