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問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成下題

範宗尹，字覺民，襄陽*城人。少篤學，工文辭。宣和三年，上舍登第。累遷侍御史、右諫議大夫。王雲使北還，言金人必欲得三鎮。宗尹請棄之以紓禍，言者非之，宗尹罷歸。張邦昌僭位，復其職，遣同路允迪詣康王勸進。

建炎元年，李綱拜右僕*，宗尹論其名浮於實，有震主之威。不報，出知舒州。言者論宗尹嘗污僞命，責置鄂州。既，召爲中書舍人，遷御史中丞，拜參知政事。

呂頤浩罷相，宗尹攝其位。時諸盜據有州縣，朝廷力不能制。宗尹言：“太祖收藩鎮之權，天下無事百五十年，可謂良法。然國家多難，四方帥守單寡，束手環視，此法之弊。今當稍復藩鎮之法，裂河南、*北數十州之地，付以兵權，俾蕃王室。較之棄地夷狄，豈不相遠？”上從其言。授宗尹通議大夫、守尚書右僕*、同中書門下平章事兼御營使，時年三十。近世宰相年少，未有如宗尹者。

初，宗尹廷對，詳定官李邦彥特取旨置宗尹乙科，宗尹德之，贈邦彥觀文殿大學士。樞密院副都承旨闕，宗尹擬邢煥、藍公佐、*道宗三人。煥戚里，公佐管客省，道宗不知兵，人以此咎宗尹。密院計議官王佾結公佐，宗尹請除佾爲宗正丞，侍御史張延壽劾之，上罷佾。

紹興元年二月*巳，日有黑子，宗尹以輔政無狀請免，上不許。魏滂爲*東通判，諫官言其貪盜官錢，滂遂罷；李弼孺領營田，諫官言其媚事朱勔，弼孺亦罷：二人皆宗尹所薦。台州守臣晁公爲儲峙豐備，論者以爲擾民，宗尹*佑之。會公爲妻受囚金事覺，上罷公爲，宗尹不自安。時明堂①覃恩②，宗尹請舉行討論之事，上手札雲：“朕不欲歸過君父，斂怨士大夫。”始，宗尹建此議，秦檜力贊之，及見上意堅，反擠宗尹。上亦惡其與*道宗兄弟往來，遂罷。沈與求奏其罪狀，落職。未幾，命知溫州。退居天台，卒，年三十七。

宗尹有才智當北敵肆行之衝毅然自任建議分鎮以是得相位然其置帥多授劇盜又無總率統屬且不遣援不通餉故諸鎮守鮮能久存者。及爲政多私，屢爲議者所詆雲。

（節選自《宋史•範宗尹傳》）

【注】①明堂：是古代帝王宣明政教的場所。②覃恩：廣施恩澤。

15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．宗尹有才智∕當北敵肆行之衝∕毅然自任∕建議分鎮∕以是得相位∕然其置帥∕多授劇盜又無總率∕統屬且不遣援∕不通餉∕故諸鎮守鮮能久存者

B．宗尹有才智∕當北敵肆行之衝∕毅然自任建議∕分鎮以是得相位∕然其置帥多授劇盜∕又無總率統屬∕且不遣援∕不通餉∕故諸鎮守鮮能久存者

C．宗尹有才智∕當北敵肆行之衝∕毅然自任∕建議分鎮∕以是得相位∕然其置帥多授劇盜∕又無總率統屬∕且不遣援∕不通餉∕故諸鎮守鮮能久存者

D．宗尹有才智∕當北敵肆行之衝∕毅然自任建議∕分鎮以是得相位∕然其置帥多授劇盜∕又無總率統屬∕且不遣援不通餉∕故諸鎮守鮮能久存者

16．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．“勸進”指舊時部屬勸其主登基稱帝，本文指勸說康王建立南宋*。

B．“藩鎮”是唐朝中後期設立的*鎮，“藩”，這裏含有“邊界”的意思。

C．“廷對”指在朝廷上回答皇帝的諮詢，或指科舉時代的殿試，本文指後者。

D．古人相信天意和人事彼此感應，故本文“日有黑子”被視爲朝政有失的*據。

17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．範宗尹年輕有爲，勇於進諫。他不滿而立之年就擔任過右諫議大夫、御史中丞等重要官職，還曾因爲自己的直言進諫被多次貶黜。

B．範宗尹才智過人，善於借鑑。爲扶植地方武裝力量抵抗金*，他上奏借鑑藩鎮之法，得到皇帝批准，並由此成爲當時最年輕的宰相。

C．範宗尹常徇私情，用人不善。他擔任宰相，重人情，輕法度，任用李弼孺、魏滂等*殘暴之人，幷包庇與自己私交甚好的官員。

D．範宗尹宦海沉浮，權變不足。他向皇帝提請舉行討論之事，本來已經獲得秦檜的贊同，後來反遭秦檜背棄和排擠，最終罷官。

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）宗尹請棄之以紓禍，言者非之，宗尹罷歸。

（2）會公爲妻受囚金事覺，上罷公爲，宗尹不自安。

【回答】

15．C

16．B

17．C

18．

（1）範宗尹建議放棄三鎮以避免戰禍，諫官反對這樣做，範宗尹被罷免官職，返回鄉里。

（2）適逢晁公爲的妻子收受囚犯賄金的事情敗露，皇帝罷免了晁公爲，範宗尹感到很不安。

【解析】

試題分析：

15．斷句的最重要的還是要能結合上下文疏通句子的大意，再結合句子的具體表述來判定。當然還可根據一些明顯的標誌（詞語或語法結構等）加以切分，如該句子中的中的“當”、“毅然”、“以是”、“然”、“又”、“且”、“故”等詞語，再對照選項，*就很明顯了。

考點：理解文中的句子。能力層級爲理解B。

16．四個選項是對文中涉及的幾個反映古代文化常識的詞語的含義作簡單的解釋。B項“藩鎮”，亦稱方鎮，是唐朝中、後期設立的*鎮；“藩”是“保衛”之意，“鎮”是指*鎮；唐代朝廷設定*鎮，本是爲保衛自身安全。

考點：識記文學常識。能力層級爲識記A。

17．該項中的“任用”不準確，原文是“二人皆宗尹所薦”；“輕法度”也缺少事實根據。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

18．文言翻譯應當直譯爲主，意譯爲輔，還要字字落實，尤其要抓住一些關鍵字。關鍵字（1）句的關鍵詞語有“紓”（緩解、避免）、“非”（非議，反對）、“罷歸”（被罷官，回家）等，每譯對一處給1分，句意通順2分。第（2）句的關鍵詞有“會”（適逢、正趕上）、“覺”（被發現，敗露）、“自安”（否定句賓語前置，安：安定）等，每譯對一處給1分，句意通順2分。

考點：翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀