嗅臘梅之香，擷人情之暖 ①我要在我的遊記中集中破例寫一枝花。它是一枝臘梅，地處不遠，就在上海西郊的一個病院裏。...

問題詳情：

嗅臘梅之香，擷人情之暖

  ①我要在我的遊記中集中破例寫一枝花。它是一枝臘梅，地處不遠，就在上海西郊的一個病院裏。

  ②它是我在茫茫行程中經常明滅於心間的一個寧靜光點。

  ③那次我住的醫院原是一位外國富商的私人宅邸，院子裏樹木不少，可惜已是冬天，都凋零了。平日看慣了山水秀*，兩眼全是飢渴，成天在樹叢間尋找綠*。但是，看到的只是土褐*的交錯，只是一簇簇相同式樣的病房服在反覆轉圈，越看心越煩。

  ④突然有一天早晨，大家都覺得空氣中有點異樣，驚恐四顧，發現院子一角已簇擁着一羣人。連忙走過去，踮腳一看，人羣中間是一枝臘梅，淡淡的晨曦映着剛長出的嫩黃花瓣。故意吸口氣去嗅，聞不到什麼，不嗅時卻滿鼻都是，一下子染透身心。

  ⑤花，僅僅是一枝剛開的花，但在這兒，是沙漠駝鈴，（A）          ，是久旱見雨，(B)            。病友們看了一會，慢慢側身，把位置讓給擠在後面的人，自己在院子裏踱了兩圈，又在這兒停下，在人羣背後耐心等待。從此，病員散步，全成了一圈一圈以臘梅爲中心的圓弧線。

  ⑥所有病人的情感都投*在臘梅上了，帶着一種超常的執迷。我看來，這枝臘梅確也當得起病人們的執迷。各種雜樹亂枝在它身邊讓開了，它大模大樣地站在一片空地間，讓人們可以看見它的全部姿態。枝幹虯曲蒼勁，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝幹，好像早就枯死，只在這裏伸展着一個悲愴的歷史造型。實在難於想象，就在這樣的枝幹頂端，猛地一下涌出了那麼多鮮活的生命。花瓣黃得不加一絲混濁，輕得沒有質地，只剩片片**，嬌怯而透明。整個院子不再有其他**，好像葉落枝黃地鬧了一個秋天，天寒地凍地鬧了一個冬天，全是在爲這個臘梅鋪墊。梅瓣在寒風中微微顫動，這種顫動能把整個天藍*的天空搖撼。病人們不再厭惡冬天，【*】在臘梅跟前，大家全部懂了，天底下的至*至香，只能與清寒相伴隨。

  ⑦它每天都要增加幾朵，於是，計算花朵與花蕾，成了各個病房的一件大事。爭論是經常發生的，爭執不下了就一起到花枝前仔細數點。

  ⑧有一天早晨起來，天氣奇寒，推窗一看，大雪紛飛，整個院子一片銀白。臘梅變得更醒目了，嫋嫋婷婷地兀自站立着，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然。

  ⑨站在底樓檐廊和二樓陽臺上的病人，都柔情柔意地看着臘梅。有人說，這麼大的雪一定打落了好些花瓣；有人不同意，說大雪只會催開更多的蓓蕾。這番爭論終於感動了一位護士，她自告奮勇要冒雪去數點。這位護士年輕苗條，剛邁出去，一身白衣便消融在大雪之間。她步履輕巧地走到臘梅前，捋了捋頭髮，便低頭仰頭細數起來。她一定學過一點舞蹈，數花時的身段讓人聯想到《天女散花》。最後，她終於直起身來向大樓微微一笑，衝着大雪報出一個數字，惹得樓上樓下的病人全都歡呼起來。數字*，承受了一夜大雪，臘梅反而增加了許多朵，沒有凋殘。

  ⑩這個月底，醫院讓病人評選優秀護士，這位冒雪數花的護士得了全票。

 （11）過不了幾天，突然下起了大雨，上海的冬天一般不下這麼大的雨，所有的病人又一下子擁到了檐廊，陽臺前。誰都明白，我們的臘梅這下真的遭了難。幾個眼尖的，分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越來越大，有些花瓣已衝到檐下，病人們憂愁滿面地仰頭看天，聲聲惋嘆。就在這時，一個清脆的聲音在耳邊響起：“我去架傘！”

 （12）這是另一位護士的聲音，冒雪數梅的護士今天沒上班。這位護士雖然身材頎長，卻還有點孩子氣，手上夾把紅綢傘，眸子四下一轉。人們像遇到救星一樣，默默看着她，忘記了道謝。

 （13）護士穿着乳白*雨靴，打着紫傘來到花前，拿一根繩子把傘捆紮在枝幹上。等她捆好，另一位護士打着傘前去接應，兩個姑娘互摟着肩膀回來。

 （14）春天來了，臘梅終於凋謝。病人一批批出院了，出院前都到臘梅樹前看一會兒。

 （15）各種樹木都綻出了綠芽，地上的青草也開始抖擻起來，病人的面*和眼神都漸

漸明朗。不久，這兒有許多鮮花都要開放，蜜蜂和蝴蝶也會穿牆進來。

 （16）病房最難捱的是冬天，冬天，我們有過一枝臘梅。

 （17）幾個病人在打賭：“今年冬天，我要死纏活纏闖進來，再看一回臘梅！”護士說：

“你們不會再回來了.我們也不希望健康人來胡鬧。健康了，趕路是正經。【乙】這臘梅，只開給病人看。”

 （18）說罷，微微紅了點臉。

 1、文章第3段如果去掉，表達效果有何不同？

 2、根據上下文，在第⑤段畫橫線的的A、B兩處補寫兩個句子。

但在這兒，是沙漠駝鈴，（A）是          ，(B)是            。

 3、請賞析加點的字的表達效果。

實在難以想象，就在這樣的枝幹頂端，猛地一下涌出了那麼多鮮活的生命。

仔細品味文中【*】【乙】兩處畫波浪線的句子，說說你從這兩個句子中讀到了什麼言外之意？請任選一句寫出你的理解。

【*】在臘梅跟前，大家全部懂了，天底下的至*至香，只能與清寒相伴隨。

【乙】這臘梅，只開給病人看。”

在通讀全文的基礎上，爲本文擬一個恰當的標題。

“梅”是本文的行文線索，請在梳理全文情節的基礎上完成下列括號中的內容。

（院中賞梅）→（         ）→撐傘遮梅→（         ）

積累連結：梅花固然美麗，蓮花也可人心意。請寫出周敦頤描寫蓮花外形的句子（限16字）。

                ，                ，              ，              可遠觀而不可褻玩焉。

【回答】

第三段寫醫院的環境，透過冬天景*的蕭瑟凋敗反襯了下文梅花凌寒怒放的美麗。是先抑後揚的寫法。

示例：久旱甘霖，荒山涼亭   久雨放晴

涌：巧用動詞，運用比喻，把梅花的開放比作水的涌動，形象地寫出梅花開放的態勢之快，表達了作者的欣喜之情。

【*】天下最美麗的花朵，不是溫室裏的牡丹，而是經過了寒冬的考驗與痛苦的磨礪的臘梅。最堅強的花才最香，最堅強的人才最美。【乙】梅花在萬物凋零的冬天開放，是因爲她有傲霜鬥雪的樂觀堅強的精神，而這份樂觀與堅強，恰是病人最需要的精神養料。

標題：臘梅；冬日臘梅；梅之韻；開在冬天的花朵；開在心上的梅花……

6（院中賞梅） （冒雪數梅）（撐傘遮梅）（病後讚美）

中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀