課外文言文秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美爲盡在己。順流...

問題詳情：

課外文言文

秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美爲盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以爲莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於大方之家。”

14．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　)

A. 百川灌河　　　　　　　　    灌：灌注，流入

B. 河伯始旋其面目      旋：掉轉

C. 吾非至於子之門，    則殆矣  殆：大概

D. 東面而視，不見水端      端：盡頭

15．下列各句中，句式相同的兩項是(　　)

A. 我之謂也

B. “聞道百，以爲莫己若”者

C. 吾長見笑於大方之家

D. 吾非至於子之門，則殆矣

16．下列各句中，詞類活用現象屬同一種情況的兩項是(　　)

A. 順流而東行

B. 且夫我嘗聞少仲尼之聞

C. 而輕伯夷之義者

D. 以天下之美爲盡在己

17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(　　)

A.  

B.  

C.  

D.  

18．這篇文章用寓言設喻，說明了一個什麼哲理？

【回答】

14．C

15．AB

16．BC

17．B

18．個人的見識是有限的，經過比較，就會顯示出自己的不足。如果驕傲自大，就難免貽笑大方。

【解析】

14．試題分析：.C項中的“殆”應爲“危險”之意。

15．試題分析：A、B兩項皆爲賓語前置句；C項，是被動句；D項，是一般陳述句。

16．試題分析：A項中的“東”是方位名詞活用作狀語，“向東”；B項中的“少”是形容詞活用作動詞，“小看”；C項中的“輕”是形容詞活用作動詞，“輕視”；D項中的“美”是形容詞活用作名詞，“美景”。

17．試題分析：A項中的前一個“焉”是語氣助詞；後一個“焉”是指示代詞兼句末語氣詞，相當於“於之，於此”。B項中的兩個“以”都是“認爲”之意。C項中的前一個“夫”是用於句首，以提示下文或表示對某事進行判斷的語氣詞；後一個“夫”是指示代詞，表示遠指，相當於“那、那個、那些”。D項中的前一個“於”是介詞，引出行爲的對象；後一個“於”同前面的“見”構成被動句式，所以它是介詞，表示引出被動行爲的施事者。

18．試題分析：從河伯由開始的“欣然自喜”到“望洋向若而嘆”再到“吾長見笑於大方之家”的這一變化過程，可以看出河伯思想認識上的改變，這個寓言的寓意就清楚多了。

參考譯文：

秋天的洪水按季節漲起來了，許許多多的小水流注入黃河。暢通無阻的流水是這樣大，兩岸和沙洲之間，都分不清是牛是馬了。這時候，河伯洋洋得意、沾沾自喜，覺得天下的美景全在自己這裏。他順着河流往東走，到了北海，向東望去，看不到水的盡頭。這時候，河伯才轉過臉來對着海神感嘆說：“俗語有這種說法：‘聽到的道理很多，就認爲沒有誰比得上自己’，說的就是我(這樣的人)啊。我曾經聽說過，有小看仲尼的學識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信；現在我親眼見到您的廣闊無邊，我要不是來到您的門前，就危險了。我將永遠被懂得大道理的人恥笑。”

知識點：散文類

題型：文言文閱讀