閱讀下面的文言文,完成下面小題。蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何爲其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此...
問題詳情:
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何爲其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,鬱乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下*陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨*,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵於*渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長*之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得,託遺響於悲風。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。惟*上之清風,與山間之明月,耳得之而爲聲,目遇之而成*,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”客喜而笑,洗盞更酌。餚核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
12.選出下列句中加橫線詞解釋不正確的一項( )
A.蘇子愀然,正襟危坐 危:端正 B.山川相繆,鬱乎蒼蒼 繆:盤繞
C.不知東方之既白 既:既然 D.洗盞更酌 更:更換
13.下列各組中加橫線的詞語意義和用法完全相同的一項是( )
A.何爲其然也/耳得之而爲聲 B.而今安在哉/侶魚蝦而友糜鹿
C.此非曹孟德之詩乎/固一世之雄也 D.山川相繆,鬱乎蒼蒼/相與枕藉乎舟中
14.下列各句中加橫線的詞語與例句中加橫線詞語用法相同的一項是( )
例:況吾與子漁樵於*渚之上
A.順流而東也 B.月明星稀,烏鵲南飛
C.舞幽壑之潛蛟 D.侶魚蝦而友糜鹿
15.作者用曹*的典故的用意是( )
A.惋惜曹*如此英雄竟兵敗赤壁 B.讚頌曹*橫槊賦詩的英雄氣概
C.慨嘆人生無常,人生短暫 D.借曹*自比,對自己功業無成的悲憤
16.對這三段文字的賞析,不正確的一項是( )
A.主客問答,是賦體中傳統的表現手法,主和客都是作者的化身。
B.蘇子認爲,清風明月,可以隨意拾取,表現了詩人與大自然合而爲一的心靈淨化的境界。
C.第一自然段把物和人對比着寫,突出了人的渺小,爲第二自然段的超脫埋下了伏筆,形成了反差。
D.這兩段,寫歷史事件,寫眼前之景,寫主客問答,聯想豐富,轉換自然。
17.翻譯下列句子。
①蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。
_______________ ___________________________________
②是造物主之無盡藏也,而吾與子之所共適。
_______ _______________________________________________
【回答】
12.C
13.C
14.A
15.C
16.C
17.
(1)原來若從那變化的方面去看(觀察)它,那麼天地間的萬事萬物,連一眨眼的時間都不曾保持過原狀
(2)這是大自然的無盡寶藏 是我和你可以共同享受的
【解析】
12.
試題分析:C.“不知東方之既白”的“既”應該理解爲“已經”。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲分析理解B。
13.
試題分析:C.“此非曹孟德之詩乎”“固一世之雄也”兩句中的“之”都是助詞,的。A.“何爲其然也”中的“爲”介詞;“耳得之而爲聲”中的“爲”是動詞。 B.“而今安在哉”中的“而”是連詞,錶轉折;“侶魚蝦而友糜鹿”中的“而”是連詞,表並列。D.“山川相繆,鬱乎蒼蒼”中的“乎”是形容詞詞尾;“相與枕藉乎舟中”中的“乎”是介詞,於。
考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級爲理解B。
14.
試題分析:例句中“況吾與子漁樵於*渚之上”中“漁樵”是名詞作動詞,打漁砍柴。A.“順流而東也”中的“東”是名詞作動詞,向東流。B.“月明星稀,烏鵲南飛”中的“南”是名詞做狀語,向南。 C.“舞幽壑之潛蛟 ”句中的“舞”是使動用法; D.“侶魚蝦而友糜鹿”中的“侶”是意動用法。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。
15.
試題分析:作者用曹*的典故,是要透過曹*曾經建立了很大的功業,但“而今安在哉”的反問,點明瞭作者的用意,感慨人生短暫,如滄海一粟,蜉蝣生於天地間。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
16.
試題分析: C.“爲第二自然段的超脫埋下了伏筆,形成了反差”理解錯誤。第一自然段的悲嘆,正是第二自然段的灑脫的原因。兩者情感發展順理成章,不是對比反差。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
17.
試題分析:文言翻譯要先確定考點,本題涉及的考點有:①“曾”竟然,“一瞬”一眨眼。②“是造物主之無盡藏也”判斷句,“所共適”共同享受的。努力使句子表意通順。
考點:翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀