閱讀下列圖表，回答問題。   A市某校組織了一個班的學生對某社區居民下崗失業和再就業情況進行了調查，統計結果如...

問題詳情：

閱讀下列圖表，回答問題。

    A市某校組織了一個班的學生對某社區居民下崗失業和再就業情況進行了調查，統計結果如下：

注：部分下崗失業人員拒絕就業服務中心提供的某些服務*工作崗位。

（1）上述材料反映了我國經濟生活中存在什麼問題？(8分)

（2）請運用所學知識，爲A市*和勞動者提出自己解決就業問題的建議。(14分)

（3）結合材料中的就業現象，擬訂一個研究*學習課題，並簡要寫出課題研究的目的。(4分)

【回答】

【*】

（1）①材料反映了我國就業形勢嚴峻；②待就業人員亟待提高自身素質；③一部分勞動者不願意在部分服務行業工作，說明勞動者就業觀念亟待轉變；④非*經濟和第三產業爲解決就業問題作出了較大貢獻。(8分)

（2）從*角度講：①從*羣衆的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善勞動就業和自主創業環境。②保持國民經濟快速健康發展。這是解決就業問題的根本途徑。③堅持和完善以*爲主體、多種所有制經濟共同發展的所有制結構，充分發揮集體經濟、個體、私營經濟、中小企業在增加就業中的作用。④引導勞動者轉變就業觀念，加強職業培訓，提高職業技能和道德素質。(8分)

從勞動者角度講:①積極自主創業、自謀職業；②加強職業培訓，努力提高自身的職業技能和職業道德；③樹立正確的擇業、就業觀念，樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀。(6分)

（3）課題：就業現象面面觀或透視就業現象。(2分)

目的：樹立正確的就業觀點。(2分)

【解析】

試題分析：（1）本題考查學生閱讀分析圖表能力以及歸納總結的能力，對學生綜合素質的考查較強。解答本題既需要學生看到我國的非*經濟和第三產業在解決就業問題上發揮的重要作用，也不能忽視我國就業形勢嚴峻以及勞動者素質不高、就業觀念不科學等問題的存在。

本題考查學生解決我國就業問題的措施。從*角度，學生可從實施積極的就業政策、大力發展經濟、加強對勞動者的技能培訓、勞動者權益保護等角度展開說明；從勞動者角度，學生可從轉變就業觀念、接受技能培訓、自主創業帶動就業等角度展開說明。

本題屬於開放*試題，學生可從材料中所列的我國就業存在的問題中找尋答題思路。本題圖表中主要說明了我國勞動者職業技能不高、就業觀念不科學等。所用學生可用“就業現象面面觀”作爲研究課題，及樹立正確的就業觀念這一目的。只要言之有理，即可給分。

考點：本題考查我國的就業形勢、解決就業問題的措施、樹立正確的就業觀等。

知識點：生產 勞動與經營 企業與勞動者

題型：簡答題