(20分)閱讀材料，回答問題。材料一“法不阿貴，繩不繞曲，法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭，刑過不避大夫，賞...

問題詳情：

 (20分)閱讀材料，回答問題。

材料一 “法不阿貴，繩不繞曲，法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭，刑過不避大夫，賞善不遺匹夫。”

------《韓非子》

材料二 洪武十四年，明朝建立基層管理組織裏*制度。每110戶爲1裏(城中稱坊，近城稱廂)，推丁糧多者10戶爲里長，其餘100戶分爲10*，每*又以一戶爲*首。*長、*首要負責管束所屬人戶，統計其丁、產變化狀況。在裏*的基礎上編造黃冊，每裏一冊，登載該裏的戶籍情況，每10年重新覈實更造，以便合理徵發賦役。黃冊逐級上報，最後彙總於戶部，上報者皆以黃紙爲面，故稱黃冊。

——摘編自張豈之主編《*歷史·元明清卷》

材料三 清末“預備立憲”大事記

1905年，清*派五大臣出洋考察“*”，揭開“預備立憲”序幕。

1906年，出洋考察大臣回國，並奏說，立憲可使“皇位永固”“外患漸輕”“內亂可弭”，清*宣佈預備立憲。

1907年，清*宣佈“預備仿行*”，在*籌設資政院，各省籌設諮議局。

1908年，清*又宣佈“預備立憲”以九年爲期，同時頒佈以保障“君上大權”爲核心內容的《欽定憲法大綱》，但也限制了皇帝的權力，規定了公民的一些基本權利，規定了三權分立的*組織形式。此後兩三年，還頒佈了各種法律的草案，基本上屬於資本主義的範疇。

1909年，多數省份設立諮議局，多由立憲派主持，積極開展立憲活動。

1911年，清*組成立“責任內*”，在13個內*大臣中，皇族佔7人，人們譏稱它爲“皇族內*”。

-----據人教版《近代社會的*思想與實踐》等整理

(1)依據材料一，概括韓非子思想主張。(2分)據材料一和所學知識，指出這一主張在當時的進步意義。(4分)

(2)根據材料二，指出明朝建立黃冊制度的主要目的。(6分)

(3)長期以來，人們對清末立憲的認識有兩種主流觀點：①認爲清末“預備立憲”是一場*“騙局”，是“假立憲”； ②清末“預備立憲”推動了近代**運動的進程。請根據材料三和所學知識，選擇其中一種觀點進行剖析。(8分)

【回答】

（1）主張：執法公正、平等。(2分)

意義：有利於打擊特權階層；有利於加強*集權(或：有利於推動社會轉型)。(4分)

(2)目的：準確掌握全國戶籍情況；(2分)合理徵派賦役，恢復發展經濟；(2分)加強對地方的管理，穩定社會秩序。(2分)

(3)*一：觀點①：這一觀點成立的理由是：從目的看，清*爲挽救統治危機，“皇位永固”；從內容看，以保障皇權爲核心；從結果看，最終成立了“皇族內*”。(6分)這種觀點是站在階級鬥爭的立場看待，有一定侷限*，沒有看到預備立憲的客觀進步*。(2分)

*二：觀點②：這一觀點成立的理由是：從內容看，頒佈《欽定憲法大綱》等一系列的法律法規，推進了法制建設；從影響看，預備立憲傳播了*知識，培養了一批具有初步*素養的知識分子，爲我國近代*運動的發展奠定了羣衆基礎；爲後來的《臨時約法》提供了一些啓示(或：形成了君主立*體，推動了我國*體制的變革。)(6分)這種觀點是站在近代化(*化)的立場看待，也是將這一事件放在較長的歷史長河中進行考察，較爲合理；但該觀點也有一定侷限，未能看到立憲的根本目的是維護清朝統治。(2分)

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題