阅读下面这首唐诗，然后回答小题。晚泊牛渚①刘禹锡芦苇晚风起，秋*鳞*生。残霞忽变*，游雁有馀声。戍鼓音响绝，渔...

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阅读下面这首唐诗，然后回答小题。

晚泊牛渚①

刘禹锡

芦苇晚风起，秋*鳞*生。

残霞忽变*，游雁有馀声。

戍鼓音响绝，渔家灯火明。

无人能咏史②，独自月中行。

[注释] ①牛渚，古渡口，即现在的采石矶。诗人调官途中经过此地。②咏史指的是东晋时代出身贫寒的袁宏，因善咏史诗而被镇守牛渚的镇西将*谢尚提携发迹的故事。

19．请列出诗中体现“晚”的时间变化的词。

20．简析第二联中景物描写的手法。

21．请从借典故抒情的角度，简析尾联的思想感情。

【回答】

19．残霞、戍鼓、灯火、月中。（答出1个不得分；答出2个，得1分；答出3-4个，得2分）

20．颔联采用了视听结合（1分）、动静结合（1分）的手法，描写了残霞变*、远雁哀鸣的景*（1分），渲染了一种寂寥、凄清的伤感情调（1分）。

21．该联表面上是说当世没有人能咏史，因而不必希望遇到谢尚（1分），实则借袁宏因咏史而得谢尚提携的故事（1分），抒发自身虽有才华却无人赏识的伤感（1分），含蓄批判了排斥贤才的社会现实（1分）。

【解析】

19．试题分析：从诗中提取出能够表明由傍晚到夜深的词语即可。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

20．试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21．试题分析：鉴赏作者的情感要做好下列几步，（1）借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感；（2）了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情；（3）抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者感情变化。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

知识点：诗

题型：语言表达