1．依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（     ）①学校足球队的守门员突然身体不适，我这个替补队员...

问题详情：

1．依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（      ）

①学校足球队的守门员突然身体不适，我这个替补队员只得 ___________ ，上场守门。

②当时**的洪流势不可挡，其间难免有泥沙俱下、___________ 的现象。

③*潘家园文物市场有不少 ___________ 的赝品，如果没有*的文物鉴别知识，就容易上当。

A．滥竽充数    鱼龙混杂    鱼目混珠

B．鱼龙混杂    滥竽充数    鱼目混珠

C．鱼目混珠    滥竽充数    鱼龙混杂

D．澄竽充数    鱼目混珠    鱼龙混杂

【回答】

A

【解析】

试题分析：本题考查词语的运用。滥竽充数：比喻无本领的人冒充有本领的人，或不好的东西混在好东西里充数，可做自谦之词。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混杂：比喻用假的冒充真的。第一句中，句中是“我”的自谦之词，应使用“滥竽充数”。第二句中，是说当时的情势中好人坏人混在一起，应使用“鱼龙混杂”。第三句中，是修饰“赝品”，应使用“鱼目混珠”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如，“滥竽充数”可用作自谦之词；“鱼龙混杂”对象应是人；“鱼目混珠”对象应是物品。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感**和语体**；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题