5．下列各句中，没有语病的一句是（  ）A．过于重视教育功能，文学作品会出现理*捆绑感*，思想大于形象，甚至全...

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5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．过于重视教育功能，文学作品会出现理*捆绑感*，思想大于形象，甚至全无艺术*，变成干巴巴的说教。

B．女*学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女*家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．在不断提高科技管理服务水平，为科研人员创造宽松环境的同时，科技部将进一步加强监督检查工作，规范科技经费的管理和使用。

【回答】

D

【解析】

试题分析：A．该句残缺宾语，句尾添加“的现象”与“出现照应”。B．双重否定不当，应改为“没被我列举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。C．“不管”后面跟的情况是不确定的，而“气候条件和地理环境极端不利”是一种确定的情况，应改为“尽管”。 修改和辨析病句是考试说明中明确规定的学生应掌握的考点，一般在考试中会出现六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。解答本题的思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

知识点：病句辨析

题型：选择题