人类对遗传的认知逐步深入:(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄*圆粒(YYRR)与绿*皱粒(yyrr)的豌豆...
问题详情:
人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄*圆粒(YYRR)与绿*皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄*皱粒豌豆自交,其子代中表现型为仍为黄*皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活*)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基*,推测r基因转录的mRNA提前出现 。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对*状的杂交实验”中,所观察的7种*状的F1中显**状得以体现,隐**状不体现的原因是 。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。若实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 解释DNA分子的多样*,此外, 的高度精确*保*了DNA遗传信息稳定传递。
【回答】
(1) 5/6 终止密码(子) 显*基因表达,隐*基因不转录,或隐*基因不翻译,或隐*基因编码的蛋白质无活*、或活*低
(2)4 非同源染*体上非等位基因
(3)SⅢ
(4)碱基对排列顺序的多样* 碱基互补配对
知识点:伴*遗传
题型:填空题