阅读下面的文字，完成下题。琴 弦程天保苍烟落照，夕阳将静谧的*流染得一片嫣红。两座巨大的铁塔对*而峙，高低错落...

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阅读下面的文字，完成下题。

琴  弦

程天保

苍烟落照，夕阳将静谧的*流染得一片嫣红。两座巨大的铁塔对*而峙，高低错落的电缆，牵系着铁塔，横*而过，像一抹幽雅的琴弦，在*风中瑟瑟抖动。

 长*是它的弓，*流是它演奏的和声，落日是它的梦幻。万物均沉浸在玫瑰*的梦幻中。这是一张冠名《琴弦》的摄影作品，壮阔，浑厚，深沉。

 它是金哲的成名之作。

 二十年前，金哲是电力局的临时工，被派遣到这里。家贫辍学的苦痛，离群索居的寂寞，前途无望的悲愤，像巨齿一般啃噬着他的心灵。面对浩瀚壮阔的长*，乘风破浪的舟帆，日出日落的璀璨，他那颗敏感、泣血的心，似乎有了瞬间的顿悟。他倾尽全部积蓄，东挪西借，买来一架破旧的照相机，将身心融进了铁塔的铿锵，长*的韵律，岁月的沧桑。守卫铁塔的，还有一位人称龙伯的老人。他身体颀长，银须粲然，目光深邃。举止言谈，有一种野鹤闲云般的飘逸，仙风道骨般的潇洒。他默默地观察着金哲，时间久了，似有一种认可，一种默契。他代金哲执勤，给金哲以金钱的资助，用一种欣赏的眼光注视金哲在朝暾夕晖中捕捉大自然的华美的瞬间。但奇怪的是，龙伯从不看金哲的作品，即使金哲征求他的意见，龙伯也只是淡淡地一笑：“摄影是一门艺术，没有十年八载的磨炼，是谈不上创作的。”金哲感到了老人的温情、力量和深沉。

 他默默地摸索着，思考着，奋斗着，但年复一年，日复一日，失败的*影始终困扰着他。他身心交瘁，神情郁悒，变得极度地敏感和神经质，似乎再也受不了失败的打击。当一幅曾寄厚望的作品被画报退回时，他绝望地摔掉了相机，将全部存照抛向了铁塔，抛向了长*。

龙伯拾回散落的照片，凝视着涕泣的金哲。“孩子，你不再干了？”

“不！”金哲终于冷静下来，声音充满着悲壮，“我别无选择。我必须奋斗。否则，我将在铁塔下老死终生。”龙伯点头，从箱底翻出一架德国禄来相机给他。“艺术是触类旁通的。除了摄影，你还应该读读其他方面的书……”

金哲不可思议地望着老人，不明白他哪来这么昂贵的精巧的相机，哪来这样的见解、理智。龙伯成了他心中的谜。

自此，金哲认真读书。奇幻瑰丽的知识之海，拓展了他的心胸，开阔了他的眼界。他开始走向成功，作品接二连三地发表在省市乃至国家级的报刊杂志上，但艺术界却仍对他关闭着厚重的殿门。环境的局限，他的作品，始终离不开铁塔的背景。人们挪揄着：“好个铁塔摄影家！”

金哲受不了世俗的嘲弄，他要拓展新的天地。他一次又一次地要求调动，但碍于家庭复杂的*背景，他始终只能陪伴着*冷的铁塔，陪伴着谜一般神秘的老人。“这不是一个仅凭个人奋斗就能自立的社会。”金哲陷入了深深的失望、忧伤。

“孩子，”龙伯一脸慈爱地望着他，“蛛网能粘住小虫，却束缚不住飞鸟。你已像一只雏鹰，开始在蓝天白云下飞翔了。”

 “可我只拥有单调、*冷的铁塔……”

“达·*奇画蛋，黄胄画驴，你忘了艺术大师的故事？一件物体，从千万个角度观察，就会有千万种变化，千万种风采。重要的是，你得选准一个绝佳角度，拍摄出铁塔、*流、落日不同凡响的意蕴。”

 金哲明白了，内心对老人有一种难以言喻的亲情，有一种想尽快弄清老人身世、经历的冲动。“相逢何必曾相识，相识何必曾相知？”龙伯像哲人般沉吟着，“若要相识亦相知，待到云开日出时。”

 金哲悟了，笑了。从此，他百折不挠地寻找着，平心静气地观察着，像潜伏爪牙的猛虎，积蓄着力量，捕捉着时机。

 一个雨后天晴的黄昏，当金哲与龙伯从遥远的*渚捕鱼回来时，天地间似乎显得异样的静寂、安详。小舟的款乃声划破广宇的宁静，一声一声，传向遥远的天际。龙伯摇着橹，凝视着辉煌的落日，赤紫的云霭，嫣红的*流，突然停住橹，指向金光映照的铁塔及琴弦般颤动的电缆，大喊一声：“你看！”

 瞬间，金哲的心战粟了。他被大自然在这特定时空里构成的奇伟画面震慑住了，抖抖地取出相机，凝聚着周身的热血、力量，不停地揿动快门，拍下了这石破天惊的一瞬，然后孩子般趴在龙伯怀里，缨缨地哭了。他感谢上苍，更感谢龙伯。

 金哲由此成名。云开日出，龙伯也盼来了与金哲“相识亦相知”的日子，但他却走完了坎坷曲折的人生旅程，灵与肉融入了浩瀚壮阔的*流。当艺术界为他恢复名誉，*昭雪时，才揭开了使金哲困惑了十多年的谜底。

 金哲手捧《琴弦》，泪如泉涌。

（选自《*当代小小说排行榜》）

7．下列对这篇小说思想内容与艺术特*的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A．二十年前，金哲倾其所有并东挪西借买来一架破相机，不只是为了排解内心的痛苦，还因为从大自然中获得了某种顿悟。

B．龙伯虽然支持和帮助金哲，却从不看金哲的作品，也不给他任何建议，这是因为在他看来，金哲的作品还很幼稚和肤浅。

C．在金哲受不了失败的打击，摔掉了相机、抛掉了照片时，龙伯的鼓励和帮助，让他恢复了冷静，重新鼓起了奋斗的勇气。

D．小说重视细节描写，如文中多次提及龙伯之“谜”。这一细节渲染了龙伯神秘的身世、传奇的经历，暗示他是一个不平凡的人。

E．小说叙事艺术高超，在叙述摄影作品《琴弦》的由来时巧妙地展现了金哲的成功历程，并在曲折的故事中蕴含了深刻的哲理。

8．开头三段在全文中有何作用？请简要分析。

9．小说中龙伯是一个什么样的人物形象？请简要分析。

10．这篇小说意蕴丰厚。请结合文本，从艺术和人生两个方面加以探究。

【回答】

7．答E得3分，答A得2分，答D得1分；答B．C不得分。

8．①描绘《琴弦》的画面，突出其美感，为下文进一步叙述其由来做铺垫；②运用倒叙，巧妙设置悬念，有助于激发读者的阅读兴趣。

9．龙伯是一个受**被发配守卫铁塔的老艺术家。外表儒雅，举止言谈飘逸潇洒；豁达开朗，坦然面对人生逆境；善良慈爱，爱护帮助后辈青年；艺术造诣精深，见解独到。

10．示例：①艺术方面：艺术创作是一个漫长而艰*的过程，需要不懈追求。艺术创作需要经历长期的磨炼，探索艺术的过程注定是艰*而曲折的；艺术创作需要厚积薄发，触类旁通，要有多方面的丰富的知识来滋养；在追求过程中，还需要不断地打破局限，拓展新的天地，同时要善于捕捉时机，抓住灵感。

②人生方面：人生之路注定充满坎坷，需要我们鼓起勇气，努力奋斗。人生的旅程往往坎坷而曲折，在任何时候都不能丧失希望和勇气；特别是在面对人生的困境时，更要奋发有为。只有百折不挠，坚持奋斗，最终才能获得成功。同时，还要善于听取他人的指点和建议，这会使我们成长更快，进步更大。

【解析】

试题分析：

7．D分析不很全面，还有设置悬念等作用。B“龙伯……却从不看金哲的作品，也不给他任何建议”的说法不正确，后来龙伯给了建议；对原因的分析也不准确。C“龙伯的鼓励和帮助，让他恢复了冷静”的说法不正确，金哲随后自己冷静下来了。

考点：分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合C。概括作品主题。能力层级为分析综合C。

8．解答该题，应当从内容和结构两个角度分析，从内容上来说，这三段是对《琴弦》画面的描绘，写出了该照片的美；从结构上来说，这是开头三段，为下文内容做了铺垫。同时从手法上来说，这又属于倒叙的手法，引起读者阅读兴趣。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。

9．分析人物形象要结合其具体描写考虑，如人物的外貌、语言、动作、细节、心理描写等，分析文中的龙伯形象，要根据文中的“他身体颀长，银须粲然，目光深邃。举止言谈，有一种野鹤闲云般的飘逸，仙风道骨般的潇洒。”“他代金哲执勤，给金哲以金钱的资助”“艺术界为他恢复名誉，*昭雪”“你得选准一个绝佳角度，拍摄出铁塔、*流、落日不同凡响的意蕴。”“相逢何必曾相识，相识何必曾相知？”“若要相识亦相知，待到云开日出时。”等信息概括。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

10．这是一道探究题，解答时，要从艺术和人生两方面分别概括，应当看到，不管是艺术道路还是人生道路，金哲都经历了坎坷与崎岖，期间他通过不停的学习和龙伯的帮助以及自身的努力，最终获得了成功，我们从中整理*即可。*不唯一，要言之有理。

考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读