在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。（1）王...

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在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。

（1）王明：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种方式。19世纪60年代，__________和__________（国家）都是通过这种方式走上资本主义道路的。

（2）李强：这两个国家的改革*质相同。都是____________________的改革，带有一定的局限*，都保留了_________。

（3）刘丽：改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。比如20世纪30年代美国的__________，其特点是____________________。张亮：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如*近代的戊戌变法。

（4）老师：同学们谈到了中外历史上的很多次改革，谈得都很有道理。那么古往今来的这些改革给了我们怎样的启示呢?

【回答】

（1）俄国和日本。

（2）资产阶级*质。大量封建残余。

（3）罗斯福新政。加强国家对经济的干预和指导。

（4）改革是杜会发展的重要动力，每一个国家和民族要发展进步，都要与时俱进，勇于改革。（其他*将合题意亦可）

知识点：（补充）科举制的创立

题型：简答题