用“母语负迁移”造句大全，母语负迁移造句

本文从母语负迁移的角度，对非英语*本科生英语作文中的词类误用现象进行了分析，并归纳了造成负迁移影响的两大原因。

如果教师能够优化教学方法、确保有效输入、改善交际反馈策略、积极引导、克服母语负迁移，这种现象就可缓解和防止。

研究认为遗漏主要是由母语负迁移或语内负迁移形成的，而误加和误代主要是由于目的语规则过度泛化形成的。

研究还发现，学习者对于语法学习的观念与策略影响其克服母语负迁移能力的提高和英语时间概念的建立，从而影响其英语现在完成时的习得。