用“重评”造句大全，重评造句

并着重评述了这些材料在各领域的应用和研究、开发前景。

此外，合作学习的评价也要注重评价主体多元化和过程评价，采取自评与互评相结合的方式。

提出了一种运用小面元匹配和熵权重评价假目标红外特征的方法。