用“科学发明”造句大全，科学发明造句

用比喻来说老师的考*文风,既像古代“老吏断狱”的爰书,又像现代科学发明的报告。

况各校学生，正在青年求学时代，高谈*，心志易纷，学业上将不无旷废;即鉴于事势，急起直追，更宜努力潜修，以科学发明为己任。

她展望一个伟大的科学发明的时代。

某些科学发明被滥用来生产毁灭*武器。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚 

况各校学生,正在青年求学时代,高谈*,心志易纷,学业上将不无旷废;即鉴于事势,急起直追,更宜努力潜修,以科学发明为己任。

诸如此类的科学发明，都大大提高了劳动生产率。

当问及其原动力时，清华阳光首席科学家殷志强教授认为，科学发明理应应用于民，社会责任感是鞭策清华阳光不断进步的根本动力。

没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。

与这种“瞬息”的科学发明的看法相反，伟大的科学成就不仅仅是机会，而且是长年累月换而不舍、孜孜不倦的结果。

科学普及和科学研究两者是互补的，缺一不可。科学研究工作是在科学技术的前沿不断探索突破，科学普及是让全社会尽快地理解和运用科学研究的成果。没有科学研究，将无所普及；没有广泛的普及，科学研究将失去其根本意义，科学研究也将得不到社会的最广泛支持和认同。科学家的主要工作当然是进行科学研究，但是科学家也有义务进行科普工作，促进公众对科学的理解，要充分认识到与公众交流的重要*。科学家应该愿意并且善于和媒体及公众进行沟通和交流，主动积极地把自己的科学见解和科学发明，以及科学上存在的问题告诉广大的群众。同时，公众有权利了解科学的真相，并以各种形式参与到科普行动之中，分享科学研究的成果，掌握科学的方法，理解科学所能给人类带来的各种影响。

科学发明与创造是科技进步的原动力。

老科学家常常废寝忘食地工作，经过数百次试验，终于使这项震惊世界的科学发明获得成功。