用“人文主义”造句大全，人文主义造句

研究*学习是从科学主义与人文主义角度，吸取认知学习理论与人本主义学习理论的现代学习研究成果。

史蒂文斯虽然懂得悲剧，却是个喜剧诗人和一个关注、保护与赞颂人类的人文主义者。

直言之，以人为中心旨归的人文主义旨趣构成了法律的基础，法的经丝纬线均交织在整个人文主义的织锦之中。

近世以降，在民族危机*之下，教育出现了盲目反传统，模仿西方，过于功利主义倾向，导致传统人文主义精神不断流失。

他从热情奔放的青年时代起，就把自己称为宿命论的人文主义者。马尔克斯

基础教育的精神转向无疑切中痼疾，振聋发聩，但是素质教育的精神内涵不自觉地移植了西方人文主义或人学思想，忽略素质教育改革的文化合理*。

荣耀儒释道的原初精神,汲取西方文艺复兴、人文主义及启蒙运动的精华,淬炼出‘全球价值观’,扬弃商业社会的‘丛林法则’与‘适者生存’的庸俗进化论。

要成为一个牧人，你不需要接受人文主义的教育。 照料骆驼是一份微贱的工作，一点也不适合高度敏感的人，比如我自己。

类似倡议数不胜数，它们共同丰富着新人文主义、催生新形式的团结与公*识以抵御贫穷、边缘化和绝望。

基于这一点,归纳了聚落式校园的三种设计倾向:人文主义、地域主义和手法主义.

定*方法源于自然主义或人文主义范式，核心是整体地理解和解释自然情景。

这篇论文的主题思想，是彻头彻尾的人文主义的翻版，早就被列宁批判得体无完肤了。

要理解人文主义，必须较之于中世纪人们对基督教的虔诚以及经院哲学，人文主义思想就像是一股自由开放、清新宜人的空气。

他需要一个舞台，一个正大光明的舞台，一个万众瞩目的舞台，让正义直面邪恶，惩罚罪恶，伸张正义，实现人文主义的美好理想，重新树立对人的信念。

当然，弥尔顿用这种风格来写，就会面临一种窘境，他是一位人文主义学者。

但是，虽然有早期人文主义的不利影响，到十五世纪，意大利已成了文艺复兴的欧洲的科学发现的最重要的中心。

船山学对封建*“一姓之私”的否定和对人*觉醒的高扬,船山学所揭橥的近代人文主义曙光,典型地反映了社会巨变的思想前奏。

是自然主义、人文主义、不可知论、无神论等的基础.

骑士精神的演化反映了欧洲中世纪文明的进程，而宫廷爱情标志着欧洲人文主义思想和人文主义文学的重大发展。

它难道不会有向各种种族人文主义倾斜的危险吗？

他的风格是由于魅力和朴素的人文主义，而不是任何思想或情感的力量。

文艺复兴时期是欧洲社会从中世纪向近代长期过渡的初始阶段,人文主义者在这一时期对宗教既爱且恨,表现出理*与信仰相交织的矛盾宗教思想。

苹果一直在将其平台乌托邦式的人文主义品质植入其所做的几乎所有事情上，悄无声息但又冷酷无情，且还会继续如此。

马克思主义的“以人为本”思想继续了西方人文主义精神，汲取了人*主义和民本主义的积极内容，并将其在理论上升华到一个新高度。

最重要的是，宗教自由主义、人文主义、福音主义的妥协，对《圣经》的忽视都使得我们不能真正的了解上帝。

随着语文教育批评兴盛繁荣期的到来，在“人文主义”思想的指导下，语文教育批评摒弃了曲折迷失期的批评模式以及指导思想。

它可以提高学生的各种能力，同时，也为美国造就了一批外交官，他们可以分享音乐这一全人类共同的语言，感受到音乐的情感和优美所带来的那人文主义之纽带。

他的思想资源来自白壁德的新人文主义和*传统的诗学经验。

弗洛伊德的心理分析学说在很多年都占据主导地位，后来20世纪中期受到行为认知疗法和人文主义心理学的挑战。

选择人文主义的方式来减轻别人遭遇的痛苦则必将要求人们履行应尽的义务。

根据一份人文主义者机构的研究表明，大约有14%的美国人自称不信教，在18—25岁的年轻人中，这个比例要上升至20%。

他的一系列基督耶稣画像都以父*的温情和青春健美而体现了人文主义的思想。

摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

在他的*格中，既有着中世纪的教徒对上帝的虔诚，又体现了资产阶级兴起时随之所产生的人文主义，又带着垄断资产阶级的主导哲学，即实用主义哲学。