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用“自然地”造句大全,自然地造句

胸前或眼前球 单脚跳起,把球自然地抱在怀里。

人的精力随着一天从早到晚自然地升高降低。

他仍然自然地谈着他的森林、他的佃户和他的仆人.

新梦想家是一种意识到自己自然地快速眼动或深入睡眠的面罩.

《地表水》和《历史自然地理》上说,你是条不知安宁、河床屡改的不驯的河。

当我们年长,我们的代谢率会自然地减缓,这是大自然母亲给开我们的另一个玩笑。

确实没有比原谅自己更好的办法了。尽管如此,我们应学会欣然地原谅他人。当我们学会原谅自己,也就自然地会原谅他人了。

我变成了那个歌剧爱好者,而“水仙”这个词对我来说自然地代表美。

这种浓缩的汁液发酵较少-到几个月的时候-自然地停止发酵。

但他们并没有阻止自然地发生在来自核燃料和裂变产物的燃料棒上的裂变。

城市河岸土地利用往往改变河岸的自然地理条件,对城市河流功能产生影响。

新疆的坎儿井,是古代维吾尔人根据新疆吐鲁番和哈密地区自然地理条件创造的一项水利工程。

人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人。

这样,才能正确反映四川自然地理综合体分异的真实情况,这在全国和省级的综合自然区划中也是一个突出的特点。

虽然地球的气候总是会自然地变化,但是人类活动如今首次成为了影响这一过程的一个主要力量,可能带来极端的后果。

自然地造句

很容易地自然地就能发生作用了。

她要我自然地生活,就像堤堰长出青草。

地貌是自然地理环境要素的重要组成部分。

她时髦的金棕*短发里自然地夹着几丝灰发。

所以,我们就是音乐,我们自然地按照自己的节奏与循环创造出音乐。

作者上大学时学习自然地理和地貌学,后来在黄河博物馆工作多年。

那是一种很安静,甚至很自然的体验,像是你因为伸懒腰而抬头的时候却忽然在阳光之中看到*虹。你很自然地惊喜,然后微笑,不自觉地眯起眼睛去细数它的颜*。关于一见钟情。陈赫

作为一门综合学科的自然地理学具有环境科学的面貌。

我记得从10岁开始,自己很自然地对喜剧的本质着了迷——为什么这就个有趣,那个就不有趣呢?

我一点都不怀疑地说任何一个人都能抛弃他们的闹钟并且学会自然地醒来。

这个小组一月份在《自然地球科学》杂志上发表文章*告说巴东地区下方爆发8.5级以上地震的可能*依然存在。

地文旅游资源类型的划分,资源调查程序和方法的建立,均与地貌学、地质学、自然地理学有着密切的关系。

自然地的意思:地理学分支之一。研究自然环境或其组成部分的科学。按研究的特点,自然地理学可分为综合*和部门*的两组分支科学。综合*的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门*的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、*川学等。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学,部门自然地理学已逐步发展成为一门*的学科。

他不自然地笑了一笑。

这些问题可自然地分为几大类。

胸前或眼前球单脚跳起,把球自然地抱在怀里.

历史动物地理研究是历史自然地理学的一项重要内容。

化学地理学是介于环境地球化学和自然地理学之间的一门边缘学科,属于综合自然地理学的一个分支。

该项目力求将塞班的智能*作系统自然地融入到该建筑物中去.

在城市区位选择上,唐崖土司城遗址重视人与自然地理环境的*共生,整座城池背山面水,与自然环境很好地融合在一起,景*优美。

该小组在《自然地球科学》杂志撰文,提出如下结论:这些自然沉淀池的效率越来越低,半个世纪前可以吸收60%,而现在只有55%。

心平气和、随其自然地接受闪腰这项运动吧,并且仔细地聆听它的福音。这样吧,你所剩下的感觉就是一种焕然一新的无腰感和继续向前爬行的*。

笑容不自然地僵在她脸上。

我们的眼睛会非常自然地被对比*所吸引而不能自拔。

如今的美国人错误地认为只要具有个人美德就会毫不费力地、自然地产生可接受的社会行为。

当他们看到你一种自然地方式将自己的内心呈现在上帝面前,这将鼓励他们也这么做。

日本人崇敬树木和季节,这显示了他们对自然地热爱。他们同样也了解自然的可怕之处并对其报以敬畏之心。

责任自然地落到了我们肩上。

地理模型是定量化研究复杂自然地理过程的有效手段。

然后公司外的一个蓄意收购者来到公司,将这位雇员解雇,于是自然地,这位雇员会感到委屈冤枉。

找到你心仪的约*对象,然后跟她打招呼聊天,然后聊熟了可以约出来吃吃饭逛逛街,逛到睡觉的时候就可以自然地xxoo了嘿嘿。

一但回复般涅寂静,事情将率然自然地出现,没需要一个我的介入。

大家同处太平洋地区,安全与发展自然地融为一体,各方兴衰相伴、安危与共。

无论人们做什么工作,他们自然地想做得好些。

一些国家自然地在离婚的夫妻之间分配它们;另一些国家很冷淡地对待外国法庭的要求。

欢乐可能是一种非常好的幸福的状态,但是它只能自然地实现。

从自然生产视角探讨人文地理学与自然地理学的交叉*。

并且探讨了在自然地理教学中培养现代地理学科能力的途径。

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